在左中右三路的進攻套路進行了成功的演練後，魏忠德教練也是滿意的讓自己的小夥子們集合。
對於剛才的演練，魏忠德教練發表了自己的看法：“大家剛才的進攻演練得不錯，這點我非常滿意。還有一個問題我得強調一下，兩名邊前衛記得在比賽中得學會不斷完成交叉換位，這才能攻其不備。還有，長卿，你盡量減少直接投入到前場搶點進攻當中，我希望你擔任好組織者一職即可。而且，你的體能……我是希望你下一場比賽能夠踢滿全場的，明白了嗎？？？”
柳長卿點了點頭道：“魏教練，體能的我盡量咬牙撐住。”
魏忠德看了看柳長卿一眼，雖說滿眼的都是對這名天才的讚許，但他的眼光中又多了一絲的不忍，隻見他改口道：“算了，長卿你盡量堅持到80分鍾吧。80分鍾後，咱們就全線退守，不跟對手力拚了。”
看著自家教練如此照顧自己的體能問題，柳長卿也是感激的點頭道：“謝謝魏教練，我會盡量帶著大家早點把比分拉開的。”
“好！！！”
說完剛才的進攻演練後，魏忠德教練繼續對著所有球員說道：“進攻套路上是沒什麼問題，接下來咱們得來練練防守反擊了。4-3-1-2的三後腰戰術，這個大家非常熟悉了，但關鍵還是在於，反擊時左右兩名後腰球員如何參與到進攻中，這點，你們倆得好好思考思考。”
說罷，魏忠德教練看向了他們場上的兩名邊前衛，用眼神給予他們更多的強調。
在確定大家沒有其他意見後，魏忠德也是趕緊讓球員們回到場上，繼續進行戰術演練。
回到場上後，這次換成了替補陣容的球員開球！
由於魏忠德教練的戰術安排，主力陣容的球員在比賽繼續後，他們不再將陣型往前壓上，反之，他們嚴謹的按照4-3-1-2三後腰的站位，往後場回收，那種回收程度與剛才的進攻模式形成了鮮明的對比。
替補陣容的球員被主力陣容連灌三球後，他們此時也展現出了極高的進球欲望。
一開球，他們便全力往主力陣容的半場壓上，大有一種洶洶潮水之勢，但這種攻勢與主力陣容比較，卻缺少一種清晰的套路。
在主力陣容“攻轉守”後，魏忠德也是在場邊不停的用喊話提醒著他的球員們。
“後腰！都別站位得太過靠攏，南湖一中的邊路速度非常快，得跟邊後衛形成呼應，形成夾防！”
“長卿，盡量去騷擾對方的出球點，不需要太凶狠，別讓對方輕鬆出球就好了。”
“董勝！對方球出到哪裏，你就得跟上去，南湖一中前場的持球點肯定是他們的7號高毅，隻要掐住他們這個點，他們的進攻就沒路子了。”
……
可見得，魏忠德教練就是隊內的權威，他的喊話球員們迅速的就在場上做出對應的反應，例如後場的兩名後腰球員，他們迅速的跟中路的董勝拉開一定的距離，對邊後衛的側麵形成多一道的保護。
而董勝也是迅速的找上替補陣容的前場出球點。
董勝的個人防守能力非常強悍，他就如同一個中場的絞肉機，輕易的用身體的對拚將處於自家左路的持球者腳下的皮球搶到手。
看著董勝將皮球搶劫到手後，場邊的魏忠德迅速的喊話道：“反擊的出球點一定得在第一時間出球！盡量做到快速簡潔，不給對手任何就地反搶的機會！”
持球的董勝正如魏忠德所說的一樣，他並沒有太過拖遝的行為，他在後場帶了幾步後，迅速的出球給了右邊路已經高速後插上的那名後腰球員！
南聿中學主力陣容迅速反擊！！！
後腰……哦不，這時候，更應該稱其為右邊前衛球員。
這名右邊前衛球員在右邊路輕鬆的將董勝的長傳球卸下，並高速的如同剛才的進攻套路一樣，往邊路套上，利用高速的衝刺，突破了替補陣容的左邊後衛，將皮球帶到了自家的前場去。