第9章 狀況百出(1 / 1)

多虧了這張地圖讓三人擺脫了迷路的風險,因為霍格沃茲的樓梯是會隨時移動的,一不留神就不知道被送到哪去了。

在這些樓梯上還會有各種陷阱,她們就路過了一個腿陷進泥坑的格蘭芬多。

畢竟霍格沃茲剛開始建立在戰爭年代,在麻瓜和巫師互相仇視的時期,為了保護小巫師們不再遭受迫害,四個學院的創始人創辦了這所魔法學校。

恩莉爾她們是最先到魔咒教室的,整個教室一分為二,似乎是要容納不同學院的學生,最中間被講台隔開,兩邊的座位相對。

但似乎拉文克勞並不足以將其中哪一半坐滿,畢竟今年的新生隻有五個人,除了他們三個,還有兩個男生。

“坐在第一排,好嗎?”維爾拉問道,因為這樣能更清楚的看到老師的施法動作,恩莉爾當然點頭同意,她也想看看自己的施法動作需不需要改進。

很快拉文克勞都已經到齊了,另外兩個男生坐在第二排的位置上,而赫奇帕奇卻是陸陸續續分散著來,幾乎每隔一會就會有一或多個赫奇帕奇慌慌張張的跑進來。

恩莉爾有些擔心,因為她一直沒有看到黛比的身影,該不會第一節課你要遲到吧。

果然在上課鈴響起時,黛比踩著鈴聲跑進來了,她氣喘籲籲的一屁股坐到恩莉爾旁邊:“這裏的路怎麼能這麼複雜!還好我有小紙人。”

恩莉爾看著黛比手上會活動的的小紙人產生了濃烈的好奇心,恨不得當場研究一下。

“上課了孩子們,我是你們魔咒課的教授菲利烏斯·弗利維,當然也是拉文克勞學院的院長,如果有什麼想問的可以到八樓我的辦公室來。”

一個矮小長得奇怪的“人”走了進來,弗利維教授有一半的妖精血統,所以長得比較矮小,但不能因為這個所看不起他。

恩莉爾知道自家院長可是決鬥冠軍,而且擔任拉文克勞的院長的魔咒課教授,可想而知其的知識儲備量。

弗利維教授踩著旁邊的梯子爬上講台,手裏多出一本冊子。

這是無杖施法,且無聲,隻有對魔力掌控高的人才能做到這樣。

恩莉爾眼神亮晶晶的盯著弗利維教授看,她對於魔咒的興趣最高。

“現在我們開始點名......”好學的小鷹和老實的小獾第一節課當然沒有逃課的,恩莉爾猜測意義是在混個臉熟。

點完名後弗利維教授收起點名冊,“魔咒是很高深的,一個手勢一個發音都可能導致最終結果的不同,我們先來了解一下魔力起源和運用。”

雖然隻是書麵知識,但是弗利維教授的講課方式很是生動,又引經據典,夾雜著一些小玩笑。

讓書本上本來晦澀難懂的東西,生動了起來,恩莉爾的羽毛筆甩的飛快,就是需要經常沾墨太浪費時間了,還是得買支鋼筆。

等到赫奇帕奇學生睡了一半以後,弗利維教授才開始教學第一個咒語:“熒光閃爍.....哦,賽爾溫小姐成功了,拉文克勞加五分。”

這個咒語不難,隻是恩莉爾手比較快,奧格斯格和維爾拉也為拉文克勞得來兩分。

黛比則是用蹩腳的中式英語一下下揮舞魔杖,恩莉爾不得不先糾正她的發音,果然發音一改,她就成功了。

剩下的時間恩莉爾將弗利維教授布置的關於魔力起源的12寸長論文寫完了,其中還標了不少問題。

維爾拉看見了指著其中一條說:“我在《魔法追源》看過解釋這一條的,或許你可以去圖書館找一下。”

恩莉爾朝她露出一個笑容:“謝謝幫大忙了。”