這天下午上課中，衛遙晨被宏觀經濟學老師點了名，要求他在黑板上畫出幾個宏觀長期經濟曲線模型，衛遙晨盯著黑板看了半天，隻好默默回答老師，“老師，這個模型它認識我，我不認識它，我不知道該怎麼畫。”
底下的人哄堂大笑，五十上下年紀的老師麵子上有些掛不住了，“衛遙晨，你啊，白長了一個好腦子了，就是不用功！沒事，記不住沒事兒，下午下課後，你在我辦公室裏，把書上的每個圖畫上二十遍，我相信你就能記住了。”
老師揮了揮那本厚厚的書衝著同學說，“大家不要覺得，期末考試提前考完了，你們就可以不好好用功了，這不是高中，是大學啊，學到的知識在將來你是要用到的，我不希望你們欺騙老師，欺騙自己……”
老師還在講台上絮絮叨叨的，衛遙晨尷尬的回到了自己的座位上。程越興用胳膊肘戳了戳衛遙晨，“兄弟，二十遍啊，咱們書上起碼得上一百個圖吧，夠你喝一壺的了。”
衛遙晨心裏覺著煩，也不看程越興，用手推了一把程越興的腦袋。程越興幸災樂禍的笑了笑，背過了臉去。
聽完了冗長枯燥的宏觀經濟學理論，衛遙晨垂頭喪氣的走出了教室，程越興拱了拱他的肩，“一塊兒吃晚飯吧。”
“我還是先去抄圖、畫模型吧，你自己先去吃吧。”衛遙晨歎了口氣，苦笑著說。
“那我就不等你啦~”程越興衝著衛遙晨揮了揮手，一個人去了食堂。
衛遙晨走進了辦公室，發現宏觀經濟學的老師還沒有走，就在門上敲了幾下。
經濟學老師見衛遙晨來了，給他拿了把椅子，讓他坐下，語重心長的跟他說，“孩子，其實老師也不想罰你，而且都是大學了，你應該有學習的主動性啊，這次讓你抄模型是讓你學點東西，你可別應付差事兒，要認認真真的看圖，認認真真分析模型，這樣才有作用。”
衛遙晨一個勁兒點頭，心想，老師您快回家吧。
老師笑了笑說，“你以為你上次的成績真的夠及格線了嗎？我批卷子的時候多給你加了六分，不然你下學期重修吧。”
“呃，謝謝老師，謝謝老師，我會好好努力的。”衛遙晨連忙低頭應道。
“我不想難為你們學生，畢竟都是這麼過來的，但是你至少得八九不離十吧。”老師簡單收拾了一下東西，“好了，你抄好了就把練習冊放在我桌子上就回寢室吧，我先走了。”
“老師再見。”衛遙晨說。
等到老師走後，衛遙晨盯著一大堆的圖和模型犯起了愁，倒不是圖多的原因，主要因為是不好畫，每一個宏觀模型圖都是特別的複雜，線條交錯相支，很容易畫錯混淆，老師又不讓用鉛筆畫，弄不好就前功盡棄了。
衛遙晨抄了差不多半個小時了，才畫完十個模型圖，看到書上厚厚的頁碼，衛遙晨不由得歎了口氣。
蘇玘已經在衛遙晨不知不覺的情況下從玉裏出來了，看到衛遙晨囧樣笑著說，“怎麼，我們的大鑒寶師臉色怎麼這麼難看啊？”
衛遙晨把老師罰他畫模型，模型圖複雜的事情跟蘇玘說了。
蘇玘托腮想了想，笑著說，“這事兒啊，我幫你啊。”
“你幫我？你懂‘要素市場’的需求曲線嗎？”衛遙晨顯然很不相信蘇玘。