如果一個星期前的傍晚，是一切的序幕，那麼這一個星期的平靜，就是短暫的休場，一切，都隻是為了那戲劇的高潮而做出的鋪墊。
一個星期過去了，那群女生依舊沒來找我麻煩。似乎，麻煩都已經遠離我了？就在我冒出如此天真的想法的時候，更大的麻煩，卻已經悄悄的接近了。
畫畫，在古時候就已經興盛了。那時似乎盛行的流派是形意派。
每一筆，都刻畫出了那無語倫比的意境。就好比泰山，那巍峨磅礴的氣勢，就僅僅在一筆一劃之間輕易的顯現出來。
人，是有自知之明的！就算是非常笨拙的我，也是非常清楚的。
我並沒有那種氣勢和心胸！行事畏縮，透露不出古文記載的那些文人墨客的灑脫，也就理解不了他們的那種意境。
這就是古人所說的器量嗎？
我在座位上，用著炭筆漫不經心的在本子上描繪著，早上路過時看見的小貓。
老師在講台上十分帶感的講著課文，講著自己的心得。我趴在自己的位置上繪畫。似乎我與四周並不是處在一個空間似的！
這是我與老師們的約定！班級考試一直得A他們就不能對我畫畫的行為做出反對。
能的A嗬嗬！這全靠我修煉了傳說中，一看題目就可以得出答案的魔眼。
這當然是隻出現在小說中的能力。怎麼可能會出現我的這種糟糕的現實之中。
至於能夠不聽課就能得A，是因為那個天才育成計劃。為了測試人的能力，他們以非常快速的速度，將小學至大學的課程全部教完。
完全是硬塞式的教育，拜此所賜在那裏，我將高中的課程都已經學完了。
胸有成竹，就是這種信心麼？
據說這是古時候一位畫家的本事。將要畫的事物，一點一滴，所有的動態牢記於心。
我能做到麼？
就是這樣的沉思，在進行了很久，就快要得出答案的時候，被突然而來的意外打斷。
任課老師的課被打斷，因為班主任推門進來了。
“抱歉！打擾了大家的課程！”他站在講台上，輕輕的說著。
“這次來，是為了告訴大家一個好消息！又有新同學加入我們班集體了！瓔珞！快點進來做個自我介紹！”
瓔珞？
我似乎理解了班主任如此開心的原因了，瓔珞是以相當出色的成績進入這所學校的，而且分數是所有新人之中最高的。
這樣一來，年紀最高分就鐵定在我們班了，而且她這樣一來，班級的平均分也要往上提不少。這樣一來，班主任似乎可以得到不少的獎金呢！
我輕輕的笑著，因為我看出了班主任的心思。不過……也隻是那麼一瞬間，我的笑容僵住了。
瓔珞……這個名字，講台上那張雖然隻見過幾次，卻難以被忘記的美麗的臉。
我想起了一個星期前那不愉快的傍晚。
似乎是看到了我那僵硬的笑容，瓔珞的臉上露出了笑容。
“大家好！我是由三班轉來二班的瓔珞！接下來的三年就要請大家多多照顧了！”
不知道是不是我的錯覺，她是對大家說的這句話，但不知道為什麼卻像是隻對我說的？
“好了好了！瓔珞同學！現在前麵的位置都滿了，你就先去後麵坐幾天吧！等確定了正式的人數之後，我就重新排列座位！”班主任是這樣說的，但瓔珞卻是好像沒有聽到一般。
走到了我所在的教室最邊緣的第四組，用手指著我的同桌的桌子，看向老師。
“我要坐在這裏。”
“這是不可以的！”
“不可以！”
我和班主任同時說道。
班主任詫異的看了我一眼，然後對著瓔珞說“就算是女同學也不能特殊優待！除非樂泉同學自己願意。”