正文 第九章 學生的就業教育(二)(2 / 3)

20.CareeNextcom中國求職網站

這是一個網上綜合職業資源庫。求職者可暗自搜尋,申請工作,及設置個人網頁並使用我們的高級檢索功能。

21.大學生求職

展現大學生的風采,體現當代中國大學生的共同心聲,給初學者以指導。

22.北京在線求職網

23.大學畢業生求職網

中國人力資源網資源站點,提供應屆畢業生信息和招聘單位需求信息及國家有關政策,還有精彩的擇業顧問、校園文學、個人自薦等欄目。

(二)網上個人簡曆和個人求職主頁

—般在招聘網站上都有關於個人簡曆的寫作方法和技巧,而且有簡曆中心之類的個人簡曆填寫製作服務係統,你隻須在其指定的簡曆格式中根據要求填入你的個人信息即可,當然,這些格式都是比較全麵的,某些方麵你可以不填。另外,你可以不采用在網上填寫的辦法製作個人簡曆,你可以在WORD中或其他中文處理程序中自由地精心製作你的簡曆,當你選中招聘網站上的單位後,直接用E-mail發給招聘單位,或傳真或郵寄也可以,總之,要看招聘單位的要求。

如果你在計算機方麵知識比較豐富,條件容許的話,可以自己製作個人求職主頁。現已有很多網站上可以直接免費製作個人主頁。

(三)用E—mail發送個人簡曆的方法

現在不少大公司的人事管理部門每天都收到大量通過電子郵件發來的個人簡曆,這其中有相當多的簡曆不夠規範,這種情況甚至會威脅到新興的網上招聘的前途和效果。

在通過互聯網求職時,為了使你的個人資料得到應有的重視,不致於淹沒在成批的電子文件中,你應該注意以下幾點。

1.網上求職時主要精力應該放在擁有人才數據庫的招聘網站上,要把你的簡曆放到他們的數據庫中,因為用人公司會來這些網站瀏覽或要人。總的來說,應該讓用人公司帶著明確的目的來找你,這比自己向大量公司無目的地發放個人簡曆要強得多。

2.當然,有選擇地向公司發送你的簡曆也是可以的,但是不少公司的人事管理都反映他們通過E—mail收到的大量簡曆有如下的問題,這值得你特別注意。①人力資源部門總是收到許多不合格的簡曆,也就是說不適合該公司職位的簡曆。因此,在發簡曆的時候,你應該注明申請的是何職位,並應該了解你能否勝任這個工作。②不少求職者把簡曆用附件(Attachment)的形式用E-mail給公司,但收件人有時卻無法打開附件。因此不要用附件的形式發你的簡曆,除非你知道這家公司接受某種形式的附件。③不少人事管理者抱怨收到的許多簡曆在格式上都很糟糕。用E—mail發出的簡曆在格式上應該簡潔明了,重點突出,因為公司通常隻看他們最感興趣的部分。另外還有一個好辦法就是把你製作精美的簡曆放到網上,再把網址告訴給公司即可。④為了使公司了解你申請的是哪個職位,並對你有更多的印象,發簡曆的時候,都應該寫一封求職信並同時發出。發任何簡曆都應該寫求職信,這是被許多求職者忽略的原則。求職信應該有足夠的內容推銷自己,但要控製長度,不要讓別人為了看信和簡曆把屏幕翻好幾遍;求職信和簡曆都應該用文本格式(txt)來寫,這樣雖然會限製一些文本修飾功能,如粗體,斜體等,你可以用一些符號來突出重點,如“+”,“-”等;注意措辭和語言,信中千萬不可有錯別字;求職信和簡曆要一同發送,不要分開;信中有關鍵詞也是很重要的,有些公司會通過關鍵詞搜索來尋找符合他們條件的人選;在你的電子郵件軟件裏創建並保存一個求職信樣式,這樣稍加修改你就可以用它來申請其他的職位。

3.有些求職者在發送簡曆給公司後總是不斷詢問結果,其實這是不受歡迎的,因為許多公司每天都會收到一百封甚至更多的個人簡曆。一般來講,每隔三到四周詢問一次是比較合適的,詢問的時候,你還應該表示你對他們的公司的職位仍然感興趣並可以再簡短介紹一下自己的專業特長和工作經驗。要提高網上應聘的成功率,首先要了解發出的求職信是否能到達招聘單位;其次是求職的崗位與本人的基本情況要“對應”;再次要根據網上招聘的特點寫好求職信。

你可以在網絡上查找用人信息,還可以用毛隧自薦的方式將自己的個人信息發布到相關的人才庫中,供用人單位進行查找。“人才職業服務盟網”這是一個專門提供人才信息服務的站點。在這裏你可以找到很多的相關信息,而且還可以將你的個人信息加入人才數據庫中。

當今就業方式呈現出多樣化發展的趨勢,終身從事一份全日製工作不過是這眾多方式中的一種選擇罷了。除此以外,最新出現的有“超邊界工作製”(跨越地理邊界、跨越國際時區的工作)和“有效工作製”(任何地區、任何時間都可參與的工作)。

能夠承受經常變化的工作環境所帶來的壓力和負擔,是成功人士的必備素質之一。能否不斷提高你的專業技能,取決於你自己,而不是你的老板。你的工作處於不斷被淘汰或革新的狀態之中,老板對你的業績的評估越來越取決於你所帶來的附加值的大小。

你對公司是否具有長久的吸引力,將日益取決於這些因素:近期工作表現;你的特長的實用性及你與公司核心業務的相關程度;你對公司所作的貢獻。許多公司都越來越傾向於培養小範圍的核心力量,這些人員憑借其某一方麵的專長或參與特定的項目而獲取豐厚報酬。

第三節 大學生職業生涯規劃設計

一、職業生涯規劃設計目標

在職業生涯中,應有目標,這樣才不會盲目;應有追求,這樣才會有動力。隻有通過對你的職業生涯進行設計,才會使你有一個新起點,有一個新的發展,有一個新的未來,才能站立在你以前的經曆和財富上追尋更大的成功。

求職擇業的過程,在某種程度上,也是一步一步走出來的,在職業生涯中,更應講求原則采取一定策略,不斷去追求。

職業生涯同我們的身心發展一樣,是一個漸進的過程,這其中,難免出現職業適應與職業滿意的問題,也就是說,遇到不滿意職業時,應采取什麼方法、方式、步驟去解決問題,從而達到職業適應。應慎重選擇,然後按一定規律去辦事,這樣才能取得成功。

我們來看一個職業生涯的設計方案。

在中學畢業時,勒剛便立誌要成為一名優秀的企業家。抱著這樣的夢想,勒剛開始了自己的生涯設計,他為自己描繪出了職業生涯的藍圖,即開學去讀企業管理專業,然後運用這些知識進入企業界。藍圖是繪好了,但在經過其父親和老師的分析之後,認為要成為一位真正優秀的企業家,應進入理科班學習,因為在創辦企業過程中,更需要的是技術基礎,而工科學習,不僅是知識技能的培育,還能幫助建立一套嚴謹求實的思維體係,訓練你的邏輯推理能力,使你有一種嚴謹踏實的工作態度,而在學習工科的同時,可以選擇企業管理的知識,這樣,使知識結構達到完整優化。高中時的夢想經過了高考的考驗,終於,勒剛進入了大學。