大學篇 46 大學生的利用價值(1 / 2)

喬安妮一直在等機會,等著能把雲霖拉回星辰電子實驗室的機會。

說起來,電子創新社的新生挑戰賽讓她有點意外。在她看來,雲霖那時候應該沒有能力挑戰電子創新社的學長,結果雲夢把他當成了加入電子創新社的綁定條件,也把他帶進電子創新社了。

得知這個消息的時候,她才發現她小看了雲夢的手段。

不過就算雲霖加入了電子創新社,喬安妮也沒有死心。在繼續物色有潛力的新生拉攏他們加入星辰電子實驗室的同時,也期待著機會把雲霖拉回他們實驗室。

軍訓那會兒,雲霖在他們星辰電子實驗室學習,喬安妮就基本摸清了雲霖的性格。

雲霖不僅對電子產品很熱愛,而且很有天分。再加上他是想象力天馬行空的那類人,雖然看似常常有安於現狀的意思,但隻要給他機會就會蹦起來。所以說電子創新社那種為了拿獎而讓學生努力的地方,可能不是很適合雲霖。

每個人都有自己習慣的環境,有些人就是喜歡與別人競爭,享受擊敗他人的快感。有些人與世無爭,隻想滿足自己的興趣愛好。有些人,可能會更想要自己闖出一片天地。

雲霖是這樣——至少在喬安妮物色到雲霖的時候就是這樣。

事實證明雲霖沒有辜負她的期望,他在電子創新社呆了一個多月就去申請項目了。對於有龐大關係圈的喬安妮來說,想知道雲霖想做什麼項目,然後怎麼被拒絕的,輕而易舉。

所以她就借著這個機會把雲霖拉過來了。

“如饑似渴的小男生都很容易上鉤嘛。”

看著雲霖認同她的建議,喬安妮十分愉悅。

她雖然嘴上說星辰電子實驗室的理念是自由創作,但是社團發展需要人才,雲霖這種十分有潛力的學弟,她最喜歡了。

不……應該說是他們星辰電子實驗室最需要了。

雲霖這段時間的成就在喬安妮看來十分喜人,在電子創新社的新生挑戰賽上他就脫穎而出——當然首先要排除雲夢那個例外。接下來他在電子創新社裏學習的進展也十分快,一個多月就完成了基礎學習,天分和努力均有。這樣的好苗子,科技大學電工院除了雲霖就沒有別人了。

——哦,當然雲夢那是個例外。

總之,現在雲霖這條充滿潛力的虎紋鯊魚就要上鉤了,喬安妮已經認定雲霖就是他們實驗室的人。畢竟除了他們還有誰能幫他找到願意讚助大學生學習研究的企業呢?

現在看起來雲霖對“拉項目”還有一些不理解,但是沒關係,她隻要解釋一番就好了。

“……我們星辰電子實驗室的學長們主要都是靠拉項目來實現自己理想的。剛才我說了,現在的很多企業缺人才缺技術缺創意。他們樂意幫助大學生學習,為了技術儲備和人才儲備。”

“雲霖你不用擔心,用了他們的讚助並不意味你以後要到他們公司工作,他們以後可能會邀請你,但是你是可以拒絕的。”

“他們要你的技術和源代碼,有一些甚至是為了讓你熟悉他們的芯片、傳感器和儀器,目的是讓你學會用他們的東西,這樣以後你就算到別的企業工作,你也能用他們的芯片和傳感器開發產品。”

“你能基於他們的平台給你的公司開發出銷量好的產品,他們就能獲得大量訂單,這就是這些公司免費資助你的利益鏈條。”

“當然有些公司的目的也不是為了培養你學會用他們的芯片。他們可能會用資助的名義,讓你使用他們的新產品給他們測試bug。有些公司需要你提供使用經驗。有些公司可能隻要你的產品、代碼和設計方案。有一些公司是更直接地希望你能幫他們共同開發。”