下午，
溫括除了幫著複習外，還要準備演講稿。沒有課餘的時間。
演講內容像老師說的，除了勵誌就是有力，感染力。
她打著草稿，突然間從筆記本裏翻出了一張信，是自己半個月前寫給齊衡的。信的內容全是對他的感謝，自己的肺腑之言。
現在有了他的聯係方式，這封信好像也用不上了，於是溫括隨意折起來塞到了筆袋裏。
下午第二節課是體育。這節課打算上一節籃球課，與一班一起。下節兩個班選一部分人來參加公開課。
溫括苦惱了，所有課程她最不愛體育了，所有體育內容她最不愛籃球了。
這也許與她溫順的性子有關，在多人麵前總是不自在，放不開。
體育老師哨子一吹，同學們排隊站好，做好熱身運動後，一班的體育老師將學生們帶到了十二班的場地上。
“好了，同學們。”體育老師拍拍手:“不會籃球的同學可以先出隊。”
一群女生推推搡搡“我不會，老師。”
“出隊！”
“我也不會老師……”
“我也不會籃球。”
體育老師無奈的擺擺手:“出隊，出隊，不會的都出隊，不用報告。”
溫括正一隻腳跨出去。
“你留下！”
溫括轉頭:“……”
“沒錯，就是你。”體育老師指著溫括:“你們班會籃球的女生就三個，太少了。看你反應挺靈敏的，你留下和會的同學學學。”
溫括:“老師，我……”
體育老師擺擺手，不留餘地“我知道你不會，實在不行，公開課那天你就跟在其他人後麵打轉兒。”
打轉兒？就像是遛貓一樣的打轉兒嗎？
站的近的周最努力憋笑。齊衡卻玩著衣服上的拉鏈，餘光不經意的瞥向她。
剩下的兩個班的學生老師給安排的坐到了一起。
“這節課我們要學的是三步上籃，以及運球。”體育老師。
“肅靜一下！現在——”體育老師發號施令:“選兩名籃球好的同學上來給大家示範一下。”
“老師選譚何！譚何籃球可厲害！”
“譚何——”
“齊衡！齊衡也厲害——”
體育老師命令一發，下麵的學生嘶喊一片。場麵一下子混亂起來。
“好了！好了！”體育老師心有餘力不足:“那就先請齊衡同學來示範一個三步上籃，你們看好了，一會兒找人上來重複。”
“啊！還要重複啊……算了算了，我不看了。”底下一片怨聲載道。
周最特別捧場的帶頭鼓掌:“衡哥牛逼！！”
齊衡拎著籃球從溫括麵前走過，上前跨步、起跳、籃球穩穩的扣進了球框。又彈了回來，齊衡一把抓住。速度極快，絲毫不拖泥帶水。同學們還沒看明白就結束了。
“又帥了！我的哥”
“好厲害啊！”
“學習牛！打球也厲害！愛了愛了……”下麵坐著的妹子們一片豔羨。
體育老師欣賞的眼神看著齊衡:“很不錯。”
“大家有看清楚嗎？”
“沒有——”
“老師，齊衡太快了。讓他再來一遍。”
“我也沒有看清楚。”