“小朵，幹什麼去了，累成這樣？”祝賀上下打探我，悄悄的問，礙於在最前邊，說話及其不方便。我瞅瞅老胡，正好注意力不在我們這邊，靠近祝賀，“去找四葉草了，唉，一個也沒找到！”
“找那個東西得有耐心，不過，對我來說，就是純粹浪費時間，還不如去玩！”
看來祝賀誌不在此，四葉草肯定不好找，哪有唾手可得的幸福。當時，就像著了魔，一心想要找到，一片葉子，不足為道，編織的美夢比較重要吧！
和祝賀待的時間長了，我的笑點越來越低，對學習也不像以前那麼上心了，但我享受這種感覺，樂此不疲。
我們倆經常因為老師講個笑話，或者講課卡殼，笑個不停。
其實沒什麼笑點，大家一笑而過，但我們倆不行，尤其是當我倆對視的時候，感覺那笑話會自己爆炸。再加上祝賀愛耍貧嘴，添油加醋，簡直會笑到肚子疼。
記得有一次，生物課上，老師提到了褐眼，和“賀”同音，忘了還說到什麼有意思的話，大家也隻是笑笑就過了。我和祝賀真是宇宙大爆發，越看對方越笑得厲害，當這個笑話翻篇之後，也沒讓我倆消停下來，生物老師講其他的，一句也沒聽進去，還偷偷憋住沒笑出聲。
直到下課，我和祝賀哈哈的大聲笑出來，笑得眼淚都快出來了。本來，經過十分鍾的釋放，應該沒什麼後遺症了，這節課是英語課。
老胡要提問問題，糟了，沒準備，當他走下講台的時候，祝賀悄悄靠近我，“朵朵，放心吧，老胡不會提問咱們的，你看，他去後邊了。”
聽祝賀這麼一說，我放鬆了警惕，老胡已經叫別人名字了。沒料到，他最後，又殺了個回馬槍。畢竟，我倆在最前邊，和他離得最近，安全感係數極低。
“老師，這個我不會，沒看懂。”
我低著頭小聲說著，踢了一下祝賀的腳，那個褐眼就在我腦海浮現，忘了回答問題，差點不合時宜的笑出來。
“不會，你不學當然不會，祝賀，你呢？”
這次我幸災樂禍起來，終於不是一個人了。
“我更不會，太難懂了，老師!”祝賀要為我們坐下找個台階，埋怨起句子的晦澀。
她朝我努努嘴，在對視的時候，我倆又不約而同想起上節課的笑話，忍不住要笑出聲。
這一舉動被老胡瞥見了，肯定要吃苦頭了。
“你倆竟然還笑，回答不上來很光榮是不是，用不用給你們時間，讓你們一次笑個夠！”
老胡氣的不行，當著全班的麵，教訓我倆，我倆不敢吭聲，老實站著。沉默片刻，他開口了。
“你們倆這節課一直站著，不給你們點顏色，你們都不把我放在眼裏！”
懲罰的方法不是很高明，因為後來，他一在黑板寫字，我倆就會擋到後麵的同學。站了也就十來分鍾，他很無奈的讓我倆坐下了。
那個表情，就像我們欠了他錢，死活不認帳一樣的富有層次感。
我從這樣“不守規矩”的經曆中體驗到了另一種樂趣，也許有點“胡鬧”，有點“任性”，但其中的快樂，也是換不來的。
後來的那段日子，是少年時光裏，不堪回首的日子。
現在想想，都有點佩服當初的自己，怎麼會有那麼大的勇氣。逃課去網吧，去校園外瘋玩，這樣放肆的自己，失去的東西，怕是再也彌補不了了吧！
接連幾天，晚自習，最後一節課上一半，我都跟著祝賀，萬菁她們一群人，去操場玩，看男生打球，那些男生也是耐不住課堂的寂寞，溜出來的，聽她們唱歌，一起八卦，那種自以為可以逃過老師視線的得意心情，真的會得意一時，但吃虧的，最後，還是自己。
我承認，我在享受逃課的過程中，並不輕鬆，我做不到沒心沒肺的貪玩。盡管，我正在逃課，但理性的力量又使我不斷警告自己，那種說不出的矛盾，令我一度懷疑我是不是好孩子。