劉愷威看著回來的球員們說：“打的非常好，就算被對方死咬也沒有失分，但是真正的比賽還在後頭，要想分出勝負得往下打，他們一開始可以達到這樣嚴密的防守這並不表示他們可以整場都這樣下去，黃潘你一定要穩住，千萬別亂了方寸……”
知恩這邊張維明對他的弟子們說：“非常好！雷霆和林傑要抓緊時間休息，在場上也是把握每一次機會回複體力，關鍵在下一節，他們非常有把握，但是我們必須要打破他們的部署！”
5分鍾中場休息時間很快就過去了，10號張浩依然站起來，緊跟著是8號雷霆，7號林傑，11號華星與13號孫安也不約而同的站起來，他們一起走到場邊做準備工作，看來等下出場的就是他們了。知恩中學第二節一開始就換球員上場。
正學中學也右替補出戰，竟然和知恩換的人數一樣，他們將4號黃潘，8號莫聖天和6號謝一步換下。變成了9號、10號和12號球員。
比賽開始。
知恩開球，華星控球迅速跑過半場，正學的控球後衛是新上場的9號，發現張浩過來接應了，華星就什麼也不想的就將球傳了過去，張浩一接到球，正學的主力張哲軒就馬上跟上防守。
為了應對張哲軒的防守張浩將重心下壓準備突破，張浩連續變向加速但是一直都沒有結果，5號的防守能力確實很強，腳下迅速移動及時防住了張浩首次突破，向後小退一步之後張浩急停將球拖向一個角度，而順著那個角度看去，雷霆正在那裏翹首等待。
第一節雷霆不曾出手，因此給了正學的球員們錯覺，他們都以為雷霆隻是用來防守黃潘的，因此對方的所有球員都沒有對他有所顧忌，而雷霆一直都在一分線的不遠處防守。
事實上一般人都不會再這樣的位置防守，似乎有些脫離，但是當雷霆拿到傳過來的球之後對方的10號球員蹦沒有在意，他仔細推敲了一番，料定雷霆是不會在這個點出手的，但是雷霆卻讓他出乎意料，他一接到張浩的傳球就立刻起跳，在對方的10號發現想要封蓋時已經慢了好幾步……
正學中學休息區內，劉愷威跳到場邊，他不敢相信剛才的那一幕，做了這麼多年的教練，他自然可以看出需要練多久才能達到剛才那一球的境界，但是這一球出自雷霆之手讓他很不解，依照數據還是第一節的表現雷霆不應該會有這種境界，他的心中莫名升起了一個念頭：“難道……他是一個投手？”
沒有時間讓劉愷威去驗證自己的想法，正學已經開始進攻，即使隻是替補球員但打的還是非常默契的，每次的傳球都非常到位，隻是這樣的配合就要打破知恩的防守當然沒那麼容易。