我是個教師，是個山裏的教師，伴著黎明起床叮響了世界第一聲鈴音。
上課，下課，批改作業，輔導…便占去了每一個雨天，陰天，晴天或春曉秋冬的日子，這麼些日子，回想起來單調而又平凡。
夜晚，備課，直到深夜，到孩子們發出香甜的夢囈，才上床。
這裏，想伴的隻有大山，隻有鄉間的小路，和一片片田地，沒有街道，高樓，霓虹，這是，隻有這平凡單調的工作，和工作之後的莫名孤獨。
有時仔細，在山裏教書太沒意思，在與這世人隔絕的地方，在這遠離了金錢，愛情，熱鬧的地方，年青青的，就與寂寞，貧窮，打上了交道，偶爾，聽到或看到外邊喧鬧的消息，夢想著山外的高樓大街，我常常會想，我這麼是不是白活了！
但是，當我看到這山裏的沉寂，貧窮山裏孩子一雙求知的雙眼，我又感到，山裏的貧窮，沉寂，不正是因為人們沒文化所數嗎！啊！我的日子雖然平凡，我過的雖然清苦，可當看到孩子們的眼睛一天天明亮起來時，就感到了欣慰。
把自己的生命融於大山裏，價值就在其中，哪裏黃土不是都養人嗎！隻要能實現價值，不管是在城裏，還是在大山中，為此，我又為我的活著感到無悔了。
用生命裝點大山，意義就在其中，何必去計較個人的得失。
我所夢想的生活，是清晨起來，伴著一杯清香的茶，呼吸著新鮮的空氣，在鳥鳴聲中，靜靜地寫心中抒情的文字。
我所夢想的生活，是在陽光下，無拘無束地躺在河畔柔軟的草上，聽著嘩嘩的流水聲，看自己愛看的書。
我所夢想的生活，是在夕陽中，與妻子拉著孩子的手，就那麼悠然地走在鄉間的小路上。
我所夢想的生活，是下雪之後，靜靜的，在潔白的雪地上，留下自己一串串的腳印，爾後，回首去看看。
我所夢想的生活，是酣酣的夜裏做個好夢，是有妻兒相伴，也是在一個風和日麗的日子裏，去心中向往的地方轉轉。
我所夢想的生活，不求奢侈，隻求平淡。在平平淡淡之中，伴著日月交替，四季輪回中，看破功名，去體味人生感悟人生，如一個孩子，在家這葉扁舟裏，多少和祥地行走。
可是，盡管夢想並不奢侈，但這平淡的夢，在世事的煩擾，內心被攪亂之後，卻難以去實現；或根本也就沒人願意如我一道走入這沒有欲望，而隻有詩意的平淡生活。因為，現實生活的物質化，人都在追求地位和屬於各自的利益，這平淡的生活，在她們眼裏算什麼呢！
於是，在好多的時候，隻能是獨自承受夢想破滅之後的失落和孤苦。我不被這現實中追求轟烈和功名的人看懂，我癡情的雙眼和真誠的如孩子般飽含詩情的內心，卻怎麼也讀不懂世事，也讀不懂世事之中的人心。
忽然之間就發現，自己其實是一個特別情緒化的人。莫名間，會為別人看來很平常的事情感動。也會為別人不以為然的事情傷感。會因為有個好天氣，而莫名的興奮，或者因為個壞天氣，而內心晦暗。在有的時候，對未來躊躇滿誌，感覺到自己是那麼的偉大；在有的時候，卻感覺到未來的一切，都是那麼的渺茫，感覺到自己那麼的渺小，渺小的連微塵都不是。
別人，也想都把自己內心裏的高興，或者痛苦隱藏起來，展現在別人麵前的，總是穩健，陽光，成熟。而我卻不能，內心裏的高興或者痛苦，總是那麼容易的表現的在臉上。高興的時候，往往的就會忘了自己，快樂的仿佛自己就是個孩子，回到了兒時；痛苦的時候，你憂愁就爬上了臉，臉上滿是陰鬱，仿佛生活，一切的一切都走入了黑暗中，讓人看不到光明，看不到未來。
因為，情緒化，往往更多的時候，少了理性，總是憑著自己的感覺去做事情。在做的時候，也許自己感覺到是快樂的，卻往往在事後，做的事情，在別人眼裏，都是錯誤的。因為情緒化，往往的時候，表現出的是喜怒轉換的太快。剛才還是陽光燦爛的日子，忽然之間，就陰雲密布了。讓別人覺得癲狂。
因為情緒化，內心裏，往往要承載比別人多好多的東西。在別人看來，都很平常的事情，卻往往就觸動了自己的內心，為此高興，也為此憂傷，或者為此沉思。
自己的情緒化，在別人看來，也許是不正常的。但是，我卻喜歡自己的情緒化，我就想，在有一天，我失去了這種情緒化，對一切都麻木了，對一切都沒有感覺了。那麼我就死了，起碼是靈魂已經死了。