二、心理的閉鎖性和不切實際的虛幻單戀。調查發現，“戀師情結”者大多具有閉鎖心理，他們極少向父母、師長或好友吐露內心的這種隱秘，這和青少年中流行的追星族的張揚、炫耀和模仿有著很大區別。由於傳統的倫理觀念和來自社會輿論的壓力，人們對於年齡、能力、社會地位懸殊的戀情，通常采取不接納態度，這種無形的壓力迫使許多中學生將自己的情感深藏在心底，表現出嚴重的閉鎖心理。
三、表現一定的性別差異與個性差異。“戀師情結”存在某些性別差異，一般以處於青春萌發期的少女居多。這可能是由於青春期的女孩對情感的要求比較深刻和細膩，有高度的情緒易感性，渴望被人理解和保護，以及與男孩心理的成熟錯步差異有關。在個別差異方麵，這種情感的發生以內向型的學生居多，尤其那些缺乏家庭溫暖與關愛，性格孤僻的青少年是“高發人群”。
四、不穩定性。研究證明，絕大多數青少年的“戀師情結”都是難遂其願的。一是同齡異性的相戀，較容易有共同話題。而“戀師情結”多是一種精神上的單相思，被傾慕的教師往往並不知曉，即使偶爾有所覺察，大多也能以一種慎重、得體的態度，巧妙地加以處理。
青少年“戀師情結”也與社會有關
第一，在青少年後期，你們心中的父母形象會變得越來越渺小，獨立意識變得強烈，逃脫家庭、遠離父母監護的願望膨脹，渴望著能重新選擇一種活法。但因為自己的能力有限、經驗不足，常使你們感到束手無策，你們渴望理解與幫助。環顧周圍，你們發現，與自己朝夕相處，關愛關心自己成長，傳道解惑的老師，有閱曆，有才華，有智慧，充滿成熟之美，很容易占據你們的心靈，成為你們崇拜的偶像。於是有一些學生便會對異性老師產生愛慕之情。在學生意識到戀上老師是違背社會道德時，痛苦的感情會影響到生活的各個方麵，以致不能自拔。
第二，青少年中出現的戀師現象，是“戀父母情結”的另一種體現方式。人們的社會化過程是由家庭、社會、學校共同來完成的，性格的形成受家庭教育方式、父母的愛撫以及家庭氛圍的影響深刻，父母的過分溺愛會造成你們對父母的心理依賴，沒有很好地完成自我成長。在學校，你們在潛意識中也渴望得到父母般的關愛，而這種愛很容易轉移到關心愛護他們的老師身上，並誤把它當成一種愛情。
青少年你們對老師產生的崇敬和傾慕應該珍惜，不要用非分的欲念和失誤的行為去玷汙它，師生情誼一旦變為越軌行為，就會失去它的美好性，隨之而來的隻會是無盡的煩惱和後悔。
為自己製造更多與異性交往的機會，鼓勵男女同學間發展正常的友誼，解除對異性的神秘感，對他們性心理的健康發育是十分有益的，也是必需的。
4不要貪戀一時的愛情
有句話說得好：生命誠寶貴，愛情價更高，若為自由故，兩者皆可拋。真情是能經得起時間的考驗的，而中學生的愛情則不是這樣的。很多的感情都是不穩定的。愛情雖然在自己的身邊是人生中一段很重要的事情，但是也不能非要去強求愛情。要知道如果貪戀一時的愛情，那麼人生就將失去得更多，特別對於青少年時期的愛情。
愛情是人生中的最美好的回憶，但是很多時候，自己不得不去割舍掉偉大的愛情，而為了彼此更好地活著。一時的愛情雖然能帶給人們一段很溫馨的歲月，歲月能讓一個人的精神上有了支柱，能催人淚下。但是那都不是長久的事情。
心理發育不成熟，很多的思想都在不斷地隨著社會的變化而變化著，所以，此時的愛情更是紙上談感情——空頭支票一張。所以，應該合理地麵對少年時期的愛情，仔細斟酌為好。
感情再深，也隻是一時的愛情
隨著年齡的增長，很多的愛情也將會煙消雲散。你因為此時年少無知，很多事情都還不是很懂，對人生的感情還是拿不穩，不知道什麼是重要的感情，而什麼是不重要的感情。這一階段的談戀愛，就是剛進入青春期，因為雙方彼此都是同一階段的學生，生理上或是身體上的變化，使你在心理上有了一點點的朦朧的感覺。然後，因為彼此都受到了一定的對異性的吸引，而慢慢地談戀愛。
劉雲和小誌一直是學校公認的“模範夫妻”。因為兩人在10歲一直關係很好，並且兩家而且住得很近，兩個孩子自小就喜歡彼此跟對方在一起，他們有他們共同的愛好，一起上學，一起放學，常常在小誌成績靠的不理想的時候，劉雲都去格外地關心他。他們從小到大就建立了一種很相愛的情侶關係。但是由於小誌家要拆遷了，於是小誌不得不隨家裏搬往別的地方去住了。就留下了劉雲自己。剛搬去，他們還一直很好，但是時間長了，他們的感情開始出現分裂，很多的意見都不統一了，而且還經常性地吵架。最終弄得大家還是不歡而散。最後，在臨畢業的時候，他們還是不願向彼此說話，並且始終都躲著對方。
這種現象就是暫時的愛情，雖然劉雲和小誌可以說是“青梅竹馬”。但是還是受到了周圍的影響，導致兩人的分手。即使兩個人以前的關係再好，感情再深，還是擺脫不了彼此心理上的隔膜，也許這就是青少年時期感情的脆弱性吧。
你在談戀愛的過程中，往往是對彼此的印象都是很好的，並且在心裏一直都保留有一個很好的地位，占據著很重要的空間，大家都很喜歡著對方，彼此心裏麵也很思念著對方。所以，這樣的愛情是經不起一點風吹雨打的，受不了一點的打擊。愛情的過程很簡單，就是兩廂情願的結果，但是突然遭受了一點的曲折後，避免不了的是要分手的結果。
合理地處理感情，不貪戀一時的愛情
青少年，你應該在談戀愛的時候，對自己所處的感情做出一個明確的選擇。要確定好自己的人際關係，而不要為了貪戀一時的感情，而拋棄了彼此間的友情。應該正確地麵對彼此之間的感情，合理地去處理自己的愛情，不要盲目地解決它，更不能產生消極的心理情緒。
真情是經得起時間的考驗的，加入雙方真的擁有了彼此間的愛情，那麼可以在以後心理年齡比較成熟以後去解決彼此間的感情。
你要學會不貪戀一時的愛情，合理地處理好自己的愛情，可以把對方當做是人生路上的一個密友或是一個知己，一個最要好的朋友。
有人把朋友分為三類，短期的朋友，長期的朋友以及永遠的朋友。在彼此處於愛情的緩衝期時，應該把對方當做自己的永遠的朋友。應為和對方一段時間的了解，對方的很多的愛好或是習慣都已經知道了，大家很多的東西在彼此眼中也已經成了一種無形的資產。這時，應該建立一種很友好的關係，保持一定的距離。永遠的朋友是把友誼當做了一種責任和義務。當自己順利的時候，大家彼此間的交往也是一種很好的分享。一旦對方有了困難，不需要召喚，對方就會隨時隨地出現在自己的身邊，這樣更有利於愛情轉變為友情。此時的感情已經不再是以往的愛情了，而是一種責任。他對自己不好了，那麼他也不會就此離自己而去。
不要貪戀一時的愛情。如果貪戀短暫的愛情，那麼一般對於女生來說，你會越陷越深的，最後很有可能難以自拔。愛情不是那麼容易說沒就沒的，但是隻要心理上發生了變化，很多的感情也是付諸於東流，什麼都不再回來了。青少年時期的感情也是極為脆弱的，不要那麼在意自己的愛情，要知道現在的愛情是很短暫的，經不起一點的打擊和挫折的。
青少年，你們現在是長身體長智力的重要階段，不要把太多的心思放在愛情上，要學會去用心學習其他的知識，分散自己的注意力，不要對愛情充滿了美好的幻想，其實，愛情是很短暫的。所以，青少年，你一定不能貪戀短暫的愛情。
青少年，你要正確地看待戀愛這個問題，不要把自己的感情想得有多麼的偉大，多麼的堅固，為了什麼都要守護自己的愛情，要適可而止，不要盲目地去戀愛。也不要對戀愛抱太大的希望，真情是經得起時間的考驗的，如果你們合適的話，那麼以後有的是時間去戀愛。千萬不能感情用事，最後反而傷害了自己。