謎語是既有趣還能開發幼兒智力的一種遊戲，猜謎語識字會給幼兒以深刻的印象，效果奇佳。
在去青島旅行的列車上，我給小祥應出了一個謎語：“一排房子長又長，又有門來又有窗，沒有腿跑得快，奔跑起來隆隆響。”她馬上猜出是“火車”。小祥應接著回敬我一則謎語：“小胖子，寸把高，細白麻子水蛇腰。”我說太簡單了，我們來玩猜字謎的遊戲吧。於是，一路上我們猜了許多有趣的字謎：
“一個老爺爺要去集市買東西，集市距離老爺爺的家很遠很遠。老爺爺走啊，走啊，走得實在太累了，就想坐下來休息一會兒。前麵不遠處有一棵樹，老爺爺就走過去，靠在樹上說：‘哎，太累了，休息一會兒吧！’”這個故事的謎底是休息的“休”。
像這樣有趣的字謎故事，隻要聽一遍孩子就會記住，並且不容易忘記。其他的字謎還有：
一家有兩口，大口套小口，大口在外頭，小口在裏頭。（回）
在上麵看像上，在下麵看像下，上也上不去，下也下不來。（卡）
太陽從地平線上升起來。（旦）
兩個人蹲在土堆上。（坐）
一棍打彎狗腿。（龍）
下麵大，上麵小，紮著手，不得了。（尖）
一馬當先，大有可為。（騎）
林中兩個×，一雙大手往上爬。（攀）
女孩頭上兩件寶貝。（嬰）
二十四小時。（舊）
……
玩是孩子的天性，怎麼玩其中大有學問，不要把“玩”與“學”對立起來。有意義的玩能開發智力、增長知識，無意義的玩才是白白地浪費時間。隻要你是一個有心的家長，有意義的玩就是給孩子最好的教育。別讓孩子無聊地打發時間，把玩的內容變得豐富、有趣、有意義。
如何引導孩子參與謎語遊戲
猜謎語是一種有趣的具有競賽性質的遊戲。它不受時間、器材和場地的限製，隨時隨地都可以進行。胡軼群老師認為經常讓幼兒參加猜謎活動，既能增長孩子的知識又可以發展孩子聯想、判斷的思維能力，是一項很好的開發孩子智力的活動。那麼，父母怎樣引導孩子來參與猜謎的遊戲呢？您可以這樣做：
1.讓孩子猜的謎語，首先要選擇幼兒日常生活中常見的事物作謎底。隻有這樣，經過謎麵的暗示和謎目的引導，幼兒才有可能猜出謎底，感受到成功的愉快。如果謎語太深，孩子缺乏一定的生活經驗和知識基礎，不易猜著，這樣就會使孩子失去猜謎的信心，這對孩子的智力發展是不利的。
2.鼓勵孩子在猜謎過程中積極思考，促進孩子思維發展。有的謎語孩子不能一下子說出謎底，這時父母不能把謎底直接告訴孩子，而要對孩子進行適當地啟發——對作為謎底的事物進行認真的分析，為孩子提供謎底的形狀、顏色、性質、作用等方麵的信息，鼓勵孩子思考，從而促進孩子思維發展。如謎語“紫色葉片紫色樹，紫色樹上開紫花，開了紫花結紫果，紫果個個盛芝麻”，謎底是茄子，如果孩子一時未猜中，父母可啟發孩子動腦筋想一想：我們平時吃的蔬菜中有哪些是紫色的，如茄子、扁豆，待孩子說出後，再讓孩子根據謎麵提供的信息選擇其中之一。
3.鼓勵孩子自編謎語，促進孩子的創造性思維的發展。孩子學會了猜謎語後，父母還要鼓勵孩子根據物體的特征、用途等來編一些謎語，這樣做有利於促進孩子創造性思維的發展。需要注意的是，孩子自編的謎語會不成句，或者沒有節律，這時父母要耐心地和孩子一起分析，幫助孩子進行修改，從而增強孩子的自信心。