“啊！”
“這是油炸蔬菜呀！”
“我太喜歡吃啦。辛苦啦！”
花代痛痛快快地低頭行禮，然後立刻把脖子一縮笑了。細想一下，為了不被和子看破……
不過此時和子好像有什麼高興的事，所以對於花代的臉色什麼的似乎沒有太注意。
“剛才媽媽招呼了吧，知道為什麼嗎？”
“有事？”
“不是。過盂蘭節穿的衣服做出來了。為了看肩頭褶子①的尺寸合不合適，想讓你穿起來試試。”
①兒童衣服肩上的褶子。目的是兒童長大時放開，增加袖子的長度。
“啊！”
花代不由得眼光一亮。
“已經做完啦？既然這樣，剛才要是說清楚，我不就下去了麼……
立刻收拾桌子，辟登撲登地下去了。
“媽，媽，讓我穿上看看嘛！”
在廚房勞作的母親，站在那口中國鍋前，那張總是青壺壺的臉被爐火烤得略顯紅潤，她說：
“已經完啦？本來想讓你高高興興，因為看你好像正在做功課……”
“已經完啦。在哪兒？”
“現在不行，油翻滾呢。等以後再說，等以後……”
母親忙著操廚，花代的要求沒法答應。
“呶，就一會兒，就一會兒嘛！”
花代先跟母親打個招呼就去了臥室，看見掛在衣架上的已經做好的衣服。
“啊，長長的袖子！”
她剛想用手摸摸看，忽然皺起眉頭，呆呆地站在那裏，躊躇不前了。
“那件事幹完之前，不穿也罷。”她不怎麼痛快地這樣自言自語。
然後她用下巴頦按住衣服領子，兩手抓住兩個袖口，兩臂伸直，拿衣服和身體比較，隻是這樣比著站在鏡子前看看而已。
紫色的箭狀花樣的布，花樣清爽，對於皮膚略黑，長得漂亮眼睛又大的花代來說，是非常合適的。
“真好！”
不知道和子什麼時候進來的，她就站在旁邊。
“我也穿上試試。”她從衣服淺盤①裏拿來衣服。
①木製塗漆托盤形狀，用以盛衣服的家具。擺放暫時脫下的或者即將著用的衣物。
立刻穿上，站在鏡子前，左右看看，扭著看看後麵，擺出各種姿式對著鏡子看。
“啊，你為什麼不穿起來？”
“不為什麼……”
“不穿上看就不知道合適不。媽說，肩上的褶子要定下尺寸的呀！”
“可是我可不願意穿沒有肩頭褶子的衣服。”
“為什麼？”
“都說不吉利。”
花代撒個謊逃避了追問，但那聲音沒有力氣。
這時，母親在廚房裏喊她們。
“和子，花代，給端走吧！”
“好——咧！”
兩人趕快把衣服掛在衣裳架上，然後快步去了廚房。
“這麼熱的天氣，穿著舊衣服試新的，真夠辛苦啦。”
母親笑著讓她倆往桌子上擺盤碗。
“啊，已經過了六點。爸爸還不回來。
“我可餓啦。”
一切都安排妥當，大家在飯廳裏坐等。
“呶，花代，你沒有精神哪，怎麼啦？”
“嗯，什麼事兒也沒有。”
“可是跟往常不一樣呀！”
和子盯著花代仔細地看她。”
“什麼事兒也沒有。”
花代依然頑固相抗，她躲著和子的眼睛低下頭來，突然撒嬌的情緒和委曲的情緒一起湧上心頭，一雙大眼睛也濕了。
“跟誰吵架啦？”
花代一聲不吱，隻是搖搖頭。但是她終於控製不住而哭了。
今天花代在學校發生的事是：
那是第三堂課英語考試時發生的事。
不論花代如何思考，那篇文章就是譯不出來。她明明知道，這個字和那個字在一起，如果翻譯成一個成語，那意思就通了，但她就是想不起來，大概因為記得不牢靠的緣故吧。結果是前後意思無論如何也聯不起來。別的文章都順利地完成了，但隻有在這兒給卡住了。
花代被難住了，她隻好把它往後推，把第四部分的譯單詞提到前邊來。
單詞這方麵，剛才測覽的時候就知道了，自己全會，太放心了，所以立刻動手，該埋怨的是程度過於簡單。
大大地鬆了一口氣，想掉過頭來重新看第三部分的文章並加以修改的時候，後座位的同學扯了花代的裙子。
坐在後邊的是本班和花代最要好的同學野田雪子。
她想，為什麼事兒呢？有答不出來的？還是已經全部答完了的信號？
就在她花代聚精會神地想成語之時，後麵扯裙子扯得更厲害了，花代不由得扭過頭去：
“什麼事兒？”
當然是用眼睛這麼問
“答出來啦？”
對方當然也是用眼睛說的。
“現在是考試呀！”
仍然是用眼色責備對方之後扭回頭來恢複原來姿勢。大家明白，做得出做不出，彼此都無能為力……
不曉得最後能不能答出第三部分。
這部分成語隻要弄錯，就要扣九八或者八分。她正在心算能得多少分的時候，突然好像有個小紙條進了衣領。
瞥了一眼講台上的外籍老師傑克遜小姐，隻見她很不輕鬆地在讀一本書。
花代提心吊膽地伸手去摸領子。
那紙塊夾在水兵服的領子裏了。
留心鄰座的同學，悄悄打開那紙塊。
那上麵隻寫著：“譯、三、不懂。”
第三部分的翻譯，即使她花代也正在發愁呢。
就在這時，以為講台上的傑克遜隻是稍微動了動身體，沒料到她卻問道：
“井上君，什麼？幹什麼哪？”
她談話聲音很高，說完立刻站起，慢慢地朝花代跟前走來。
花代喪魂失魄一般，隻是低著頭。
傑克遜小姐一言不發，從花代的課桌上抬起團成小紙團的那個紙條，轉身大步回到講台上去了。
班裏同學吃了一驚，像是表示哀憐似地一齊望著花代，但同時又各自繼續寫自己的答案，沒有一個人小聲地說一句話。