“走吧同學們，測一測你們的體力，咱們去半山腰逛一圈。”其中一個教官淡定的說，一張帥臉沒有任何表情。起初興奮的幾位女生頓覺五雷轟頂，場麵一下子炸開了鍋。高二三班的同學中大部分都是在高一的時候升到北城中學的，就算北城中學再怎麼封閉式管理或者是軍事化管理，但是對於學校周邊環境仰或者周邊路程都會有一個詳盡的了解的。教官口中所說的半山腰，其實就是從北城中學下去走100米左右有一條橫向的路，這條路整整圍了這座小山一圈，周圍通向的是在市區被人們稱為“郊區”的地方，有農家樂、農家菜園等地方。同學們無一不在心裏盤算一圈下來他們會死在哪一段。
教官揚起手示意同學們安靜，也不知是軍人特有的氣勢還是他本身就有氣勢，手揚聲落：“不要擔心，中途有休息時間。好了，活動一下筋骨，我們準備出發了！”聽到口令，高二三班的40名同學按照先前分好的組別，形成兩列縱隊浩浩蕩蕩地朝大門口跑去。
上午八點半出發，直到11點半左右才回來。在這三個小時內，高二三班的40名學生的休息時間籠統不超過30分鍾，其餘的時間全部都在慢跑、中跑和加速跑中度過。回到學校時，高二三班大部分的同學累得幾乎認不出前麵的路了。全班也隻有丁熠閣還保持著清醒的頭腦，一邊不動聲色的照顧著顧本，一邊極力保持者清醒的頭腦細微觀察教官的一舉一動，他從心裏被他嚇到了——不可能的，他怎麼會出現在這裏？
女生中清醒著些的就是朱小柏了，照顧自己之餘照看著沈湖以免她暈倒。
雖說朱小柏從初中開始已經習慣了北城中學這樣的訓練方式，可是讓一個久未運動過的女孩子一下子就承受這種高強度的訓練實在有些強人所難。正規的訓練方法中，麵對這樣的情況時，應該采取循序漸進的政策，可是這兩個腦子裏隻有硬思想的教官在軍訓初期就讓學生來了個體力大轉換，極為不科學。
讓這群很少運動的孩子們堅持跑下來而沒有在中途就放棄耍脾氣的原因之一估計就是兩位教官的陪同吧，全程他們一前一後卡著隊伍，目的使前排速度不要忽快忽慢，使後排的學生不要輕易掉隊並進行鼓勵。在其他時候，看到這樣的一種狀況時，無論是誰可能都會有一種感動存在其中，可是，覺得幾乎要與死神擦肩的學生們絲毫感覺不到。