……新老師真來了。
新老師真的到來，是在我們趕跑劉老師、學校房倒屋塌後大半年的一天。這中間我們過完了秋，過完了冬，又到了來年的春上吧，王蘭蘭女老師就來了。
這中間，我除去瘋跑胡鬧之外，還有段特殊的經曆。就是讀了近半年的“私塾”。算怎麼回事呢，解放都快二十年了，文化都大革命了，全國都江山一片紅了，還有私塾可讀？原因是這樣的。我們村祖輩上出過一任秀才，姓董，在村西頭住。他有一個孫子，我們都稱他“董秀才他孫”，是解放後讀過師範的人，師範，多高的學府，多大的學校呀。還在外地，很遠路程。這就更神秘。
文化大革命了。董秀才他孫沒有了學校，說是停課鬧革命，他就回家來了。他本可以也去鬧革命的，或者戴上紅衛兵袖章，扛上紅旗，扒火車上北京串聯的。但他沒有。回老家來了。回來的原因可能有兩種，一種是他想回來，就回來了。另一種可能就是他家成分有點高，上中農，又是“老秀才”的底兒，不夠造反串聯上北京找毛主席接見的格，所以回來了。
但不管怎麼說，“董秀才他孫”還是有學問的。帶回很多書。字寫得也好。我爺爺（早沒提他老人家了，看我這記性，看我這寫小說的本領，像拉蛋雞一樣，隨下隨拉，不知拉到哪去了，故事從來不完整，想到哪裏是哪裏，寫到哪又丟到哪——）看準了人家的學問，就想憑舊交情把我送過去學“私塾”，學人家秀才他孫的真本領。而我爺爺和人家的交情是什麼交情呢？據爺爺說：“那孩子，別看現在五大三粗，還梳背頭，還腦門倍亮，可那年——爺爺可能說的是1958、1959年大躍進自然災害之時——餓得像病貓似的，都走不到學校去——”爺爺那年有段時間正喂著生產隊的牛，是飼養員，爺爺就偷著將黑豆送給他了幾把（為此事，我常苦皺眉頭回憶，五八、五九年時候，我已開始記事了，爺爺做的這事，可能是1958年前期，因為後期他也挨餓了，我們全家都靠樹皮搗成糊糊度日了，哪裏還有黑豆，再說，生產隊的牛是什麼模樣，後來還有沒有牛都是問題，我都記不清了——幾把是多少，一把半斤小四兩吧，幾把也不少。饑餓年代裏黑豆可是好東西呀，勝過現在的金豆銀豆金剛鑽石豆）。
董秀才他孫能不感激我爺爺嗎？
董秀才他孫十分地不忘本，非常地感激我爺爺。
就把我收下了。也同時收下了爺爺送來的半布袋高粱（是我的學費吧，或者算口糧，因為我隔三差五地還在人家家裏吃飯呢）。
私塾時間不太長，但我感覺還是挺好的。挺好是多好，可說很美麗。能記起的是這些：
——夕陽西下，半邊天紅。董老師（再不能稱人家董秀才他孫了，起先說叫董叔的，但他不讓，讓叫老師，就叫老師了）將我攬在膝下，他坐小板凳，讓我坐在他膝下，在青石板上教我寫字。都學哪些字，現在也忘了。但好的，他說好，就給我畫個圈，不好的，讓我擦掉，重寫，或看他來教寫。
石板石筆，地方不大，不需要板擦，也沒有板擦。我就用袖子擦。董老師也用袖子擦，擦得袖口袖頭處白白道道的。
我得承認（到現在一直承認），人家董老師的字寫得就是好，比我原先經曆的幾個老師寫得都好，從地上好到天上去了，從天上又好到南天門上去了（是天高，還是南天門高，我也不知道，但家鄉人都這樣說，我也這樣說）。
仿佛記得這樣的話：董老師邊寫字邊教我，說中國字好，方正、規矩。寫出來規規矩矩，方方正正，推都推不倒，推倒了也是方方正正，規規矩矩……
印象最深，感覺最美好的，不是寫字，是讀書。董老師帶回的很多書，其實是他讀的初中、高中、師範的課本。
我說過了，數學數字我不感興趣，對語文我是敏感的，看了他的語文課本，我大大地吃了一驚。“文革”了，我們的課本沒有了內容。他們的課本在“文革”前，一切都是原樣的。原樣的好呀同誌們。他們的課本中有魯迅、有茅盾，有杜鵬程，有許地山的落花生，有老舍的小麻雀，還有小芹小二黑結婚的趙樹理。