譚老師沒有再繼續論證這句話，而是翻開課本。課程已經講到最後幾頁了，但我的書大部分是空白的。譚老師繼續著他一貫的講課方式，自己先朗讀一遍，然後講單詞和句型的含義，之後翻譯，不斷重複這樣的步驟。等到翻到最後一頁的時候，我發現周圍已經有女生在小聲地哭泣。最後一節課了，我們三十個人再也不會這樣整齊地坐在一起對著黑板，再也沒有機會在課堂上睡覺睡到手腳麻木。我看了看坐在我前麵的人，熟悉的臉和熟悉的背影，有著青春的張揚。
結束了，當我開始意識到這三個字的時候，我的眼睛也濕了，四年的最後一節課，在大四上學期第三個月的時候結束了。譚老師終於停止了講課，他站在講台上看著我們，這一堂課所有的人都來了，在這三十個人中，有些人與我形同陌路，有些人常見但是從未說過交心的話，但今天看來都顯得非常友好。大家等待著譚老師說些什麼，他不是最能說的老師嗎？我還記得入學第一堂課他喋喋不休的那個煩人樣。但是譚老師隻是看著我們，像我們都看著他一樣，終於有幾個女孩忍不住開始有點失控。白曉的眼裏也滿是淚水，在眼角聚集成一大滴滾燙的水珠，掉落在我手肘旁邊。聞佳是失控得最厲害的人，她埋著頭肩膀一聳一聳地哭著。譚老師靜靜等待著下課鈴聲響起，大寶在後麵喊：“譚老師，咱們以後再出來喝酒啊！”
譚老師笑著說：“好啊，以後你們回來，我們一起大吃大喝……”他的聲音也開始哽咽，這個真正的東北漢子低下頭揉了揉泛紅的眼睛，這四年他為了保護我們，付出了太多。
“譚老師最後給我們說點什麼吧……”不知道誰又在喊。
譚老師指著幻燈片，我知道，其實我一早就知道他要對我們說這樣的話，他從不是那些客套的老師，更不是那些披著教師外皮的混子，他是真的對我們好。
在那一年我衝動地決定要嫁人的時候，譚老師就坐在我的對麵，一臉慈祥地問我：“你爸爸對你不好嗎？”
我搖頭：“他對我很好，就是對我太好了，所以我才想離開他。”
“你爸爸破壞了你對他的什麼看法？”
“我不知道，大概是一個信仰破滅的感覺，就好像我覺得他會像我一樣永遠愛我的媽媽……”
“可你爸爸也是人……”
“所以我要離開他，但離開他我會很孤獨，所以我要擁有愛情……”
“你好好想清楚，年輕人。”譚老師看著我，已然很誠懇地看著我，可我已經忘了他說的所有話，最後我倔強地把結婚請帖遞給他的時候，他臉上是那麼的憤怒。
有時候我常常想，或許我會這樣選擇，就是因為我缺乏安全感。我想要看看媽媽和爸爸沒有完成的婚姻是什麼樣子的。我是一個懦弱的孩子，我離開爸爸，想讓他好好地麵對自己的感情，或者說我想懲罰他對媽媽的不忠，我始終不明白他對待我、對待媽媽、對待成姨的真實態度，所以我要離開他。但我不能獨行，我是那麼恐懼在這個世界上獨自生活，世界上最疼我的那個人即將屬於另一個女人，我需要另一個世界上最疼我的人，僅僅是戀愛還不夠，我要永遠、永恒的愛情，因為我是那麼膽小，那麼敏感。
我想譚老師是不懂我的，他不懂我的感受，他跟我們不一樣。
“你們就要走上社會了，也許有的人能做主持人、能做翻譯，有的人找不到工作，有的人選擇保研……不論怎樣，你們都即將跨入社會，我想對你們說，社會競爭激烈，對一個人來說，沒有什麼比生存更重要，即使是愛也不能，我希望你們都能堅強，話說得有點重，但是是真心話。”
話音剛落，聞佳抬起頭，眼影都被淚衝花了，她衝著譚老師說：“給我們寫幾個字吧。”譚老師又抹了抹眼睛，轉身拿起粉筆在黑板上寫下了“與食巨近”四個大字，等他背過身來的時候臉上已經滿是笑容，我知道他跟我們不一樣，他已經習慣了分離。
大家都笑了，笑聲中下課鈴響了。這是刺耳的鈴聲，曾經我期盼著快一點再快一點響起的鈴聲，此時卻成為一個審判我的法官，在它一聲令下後我的大學課堂就此結束。
聞佳抱著我說：“遲早都要分開的，四年的時光隻能當成回憶，但還是會遺憾會難過。”大家抱作一團，不論男女，我不記得自己究竟哭了幾次，隻記得眼淚一直停不住，四年，就這麼過去了。
我帶著哭得紅腫的眼睛回家，路過宿舍的時候分外懷念，突然明白了青春散場的真正含義，而我似乎早就離開了這本屬於我的同路青春。