大凡每一個決策有利於自己的人隻是默默地期盼，希望這決策盡快實施。他們不可能大張旗鼓地表明自己的觀點，更不會搖旗呐喊，擁護支持。然而，反對者卻反其道而行之。
李向東的反對者行動了。
他們是學校的教師。他們走出各個學校，彙集在教育局辦公大樓前，向教育局領導遞送了他們的請願。
既然，幹部隊伍要提高福利待遇，那麼，教育局是否也應該考慮提高他們的福利待遇？
既然，市委市政府認為幹部福利待遇偏低，那麼，在教師員工們的福利待遇同時偏低的情況下，教育局是否也應該采取必要的措施？
既然，幹部隊伍要分享改革開放的成果，那麼，堅守在以教育為基礎的崗位上，辛勤勞動的教師們是不是也應該分享改革開放的成果？
他們受過高等教育，不同於普通的平民百姓。他們教育他們的學生要遵守社會秩序，自己更應該率先垂範，於是，他們很守秩序地靜坐等候回音。
其實，大家都清楚，這是在向市委市政府發難，隻是嘴上不這麼說。如果幹部隊伍、教師隊伍都一起提高福利待遇，市財政肯定難於承受，換言之，秘書長的方案設想必將成為一張廢紙，李向東回到市（縣）的第一個決策將會付諸東流，幹部隊伍中更加怨聲載道。
市委領導班子所有人都知道，這是一場政治鬥爭。當然，還包括一些知情人。
李向東、老鄺、秘書長都沒想到會發生這種狀況。
老鄺把公安局常委局長叫到李向東辦公室，要他盡快查清真相，揪出幕後主使。他說，隻要破了這個案，主動權就會掌握在我們手裏。
常委局長說，我們隻能查出這次行動的組織核心，卻未必可以采取更進一步的行動，畢竟，他們不是普通人，在理解政策方麵，可能比我們還透徹。
常委局長說，我們隻能控製事態的發展，很難企圖通過這個事，得到我們想要得到的東西。至於能否揪出真正的幕後指揮，就更不容易了。
常委局長說，這是一項很得人心的行動，稍有不慎，我們可能會引起更大的麻煩。
李向東說：“他是有備而來！”
老鄺說：“真沒想到，他會出這一招。以前，他隻是在常委會上吵吵，這一次，他卻搞得聲勢浩大。”
秘書長說：“這是勢在必得呀！”
李向東笑了，說：“根據不同的對手，采用不同的手段，這是最起碼的常識。”
他說，你們有沒有發現，他對我還是一點也不敢輕視，出了狠招，他似乎意識到在會議桌上，靠他的雄辯並不能解決問題，所以，他要采取更有效的行動，讓教師來吵來鬧，要我們把教師的待遇也考慮進去。
他說，我們不是不考慮教師的待遇，但是，我們要改變一種觀念，不要把教師也當成幹部。改革開放這麼多年了，體製改革這麼久了，可是，在許多人的觀念中，還存在著教師也是幹部編製。這是大錯特錯！
他說，教師就是教師，幹部就是幹部，準確地說，幹部是公務員。公務員是什麼？是這個社會的精英，是金色塔的塔尖。
李向東說：“這個社會目前是不公平的，雖然，我們要打破這種不公平，走共同富裕的道路，但是，還不能真正做到這一點的時候，我們就要麵對現實。我們要改造這個現實，但是，也要承認這個現實。這才是真正的唯物主義。”
他說，在還不能完全公平的現實中，我們就要承認這種等級。為什麼我們常委們可能開公車呀？為什麼普通幹部不配公車呀？這就是一種等級，幹部或者說公務員是金色塔的塔尖，他就要享受塔尖的待遇。你不能讓一個普通老百姓，讓一個普通教師，也享受這種塔尖待遇。
他說，其實，我們的教師待遇已經夠高了。一個二級教師、一級教師的待遇等同於甚至高於我們的股級幹部、科級幹部，但是，在學校，二級教師、一級教師比比皆是，而我們公務員隊伍中，股級幹部、科級幹部又有多少？
李向東說：“我不想跟他辯論，這個沒有意義，我們是領導，我們不是辯論家，不是磨嘴皮的，我們是幹實事的。”
他說，我承認，提出這個設想方案，從某種意義上說，是提高了我的威信，然而，也是糾正我們這些年來，不重視幹部待遇，忽視了以人為本的基本原則。