兒時的玩伴，那個天真可愛的小丫頭。成了左左木的妻子，暗地裏他們‘結婚’了。左左木準備等成人禮一過，就和她一起離開日本，去很遠的地方。她的名字叫紫若憐。她也是左左木心中那片淨地，從很小的時候就是了。她的堅強，她的天真，她的溫心，她的笑容，在左左木心中築起一麵牆，不讓邪惡充斥左左木的心。同樣左左木也做到了，在正式成為4級調教師能力時，左左木的心依然靜如止水。（4級，占定為第4次重組人格能力）那時左左才15歲。
可一切都在成人禮上變樣了。父親送上了一件禮物，那件禮物就是她，紫若憐。經過第9次重組人格的紫若憐。而左左木成為最強的調教師的挑戰，就是讓紫若憐恢複原樣。
這一刻，左左木才明白，一切的一切都是為了今天。為了那該死的最強的名號。為什麼？為什麼？為什麼要把韓暉的憐當成實驗品，為什麼？左左木大聲質問父親。
而左左藤條隻是靜靜的回答道：“因為她是你最心愛的玩具，不是嗎？隻要你成為最強，那麼一切都回到原樣了，不是嗎？”一切真的就能回到原樣嗎？左左木不能理解，他恨這一切，可是他又能怎麼樣呢？難道讓憐就這樣下去嗎？不可能的…………
左左木把心中的怨恨深深埋在心底，隻為等到憐的醒來。因此左左木嚐試著各種方法，而實驗品當然不可能是憐了。可是最初的實驗品都失敗了，左左木意識到自己的能力不足，開始努力提高能力。
開始在各種書籍中找資料，開始瘋狂的吸收知識。可是左左藤條也是要到了40歲時才成為9級調教師，左左木15歲就4級，已經很天才了。而瘋狂的左左木竟然在成人禮第二年就達到了9級水平。但這依然救不了憐。
左左木開始絕望了。不知從何處聽到一條消息。日本的和服就是中國的吳服。應該是某個中國留學生說的吧。左左木心中燃起了一絲希望。
左左木用平靜的語氣講到這，看了看韓暉，希望韓暉說些什麼。韓暉發現左左木停下來，問道：“也就是說，你是在聽到和服是吳服的時候，去了中國。並找了這麼多書的。”
左左木點點頭道：“恩。”韓暉歎了口氣，道：“你找到了什麼呢？”左左木嚴肅的回答道：“一份藝術。”
韓暉無力的說道：“調教是藝術？”左左木認真的點點頭，道：“如果你接觸了，我想你也會認同的。”
韓暉打住左左木的話，道：“那麼，也就是你在中國的古書中找到了關於調教的資料了。那麼老的資料，會有用嗎？”
左左木恢複原樣，笑了笑，道：“這你就不知道了。既然是藝術，自然不是時間能改變的。比如說中國的《易經》《孫子兵法》現在不是依然有人在研究嗎？而《易經》更是研究來研究去，一本書幾十年沒搞透徹。真不知道是不是中國的天才都死光了。”
“停，不要撤到國際問題上。都明白也未必要拿出來現啊。不過也是，都搞清楚的，也不會拿出來了。嗬嗬。”韓暉明白有些東西是語言表達不了的。就算《易經》也隻是一個開始而已。
“說到吳服。就想到中國人啊。”左左木調皮的笑道。韓暉也明白左左木想要表達的意思。中國曾經出現過日本人是中國人的說法。還有日本的文化是中國的文化等等。這些重要嗎？就算是，它依然是日本，而不是中國。
“知道拉。知道日本是個接受文化能力很強的國家。這樣可以了吧。”韓暉隨口說道。左左木笑道：“我都還沒說，你就知道了。嗬嗬，接受文化能力強就是沒有本土文化，別以為韓暉不知道。本土文化都成了中國文化，嗬嗬，還真的是沒文化了。”