方兆麟
一
福建漳州，是福建省難得的幾塊平原之一，1908年2月13日，趙以成就出生在這塊土地上的一個普通工人家裏。
趙以成的父親趙聯芳是個築路工人，幼年時曾讀過幾年私塾，因此粗通文墨。雖說他識字不多，卻醋愛讀書，常常把節省下的錢拿來買書。以成受到父親影響。自幼也非常喜歡讀書 。由於他天資聰穎，讀書能過目不忘，因此深得父親喜愛。趙聯芳有六女兩男，以成排行第四，上有三個姐姐下有三個妹妹和一個弟弟，家境不富裕。
趙聯芳夫婦為人厚道、純樸，待人坦誠，對子女管教甚嚴。他們年輕時曾受洗入了基督教，並且成為虔誠的基督教徒，後來趙聯芳還擔任過教會的長老。由於這個原因，以成在 6 歲那年便進入了教會所辦的華英小學就讀。
華英小學不僅對學生管理嚴，而且對學習要求也甚高，倘有學生不用功學習，輕則會遭訓斥，重則會受到懲罰，因此學生都不敢越雷池半步。已成在華英期間，以其天資聰慧和勤奮好學，學習成績始終名列前茅，因此深得老師和同學的喜愛。
1922年以成從華英小學畢業，考入廈門鼓浪嶼的尋源書院。該書院亦為教會所辦，所學功課均為新學。以成在這裏仍刻苦勤奮讀書，一直是該校的優等生。
1926年6月，以成以優異成績從尋源書院（此時已遷至漳州，改名尋源中學）畢業，考入當時福建唯一的一所醫校一一福州岐山福建協和大學醫科班，翌年轉入北京燕京大學醫預科班繼續攻讀。以成當時立誌學醫，原因是多方麵的，但最主要的是，以成當時認為：要想不當“東亞病夫”，必須得有良好體質，而要有良好體質，必須要有濟世良醫。俗話說：不為良相，便為良醫。 因此，救國之道，以醫為要。以成正是抱著這種“醫學救國”的思想，走上了從事醫學事業的道路。
1929年6月，以成在燕京學習期滿，獲醫學學士學位。同年7月，考入當時著名的北平協和醫學院。
協和醫科大學，原名協和醫學校，1906年由美、英兩國的五個教會團體和倫敦醫學會合辦。1915年改由美國洛克菲勒基金會駐華醫社接辦，學校改名為協和醫科大學。1929年改名為北平協和醫學院。該校學製為8年，除學3年醫預科外，還要學5年本科，從該校畢業後即可獲得博士學位。這所大學不僅學費高，每年大約得四五百大洋，而且實行淘汰製，當時該校每年期末都有因身體或學習跟不上而被淘汰的，因此學業終了時，每班學生所剩無幾 但這些“剩下”的，便是協和醫學院出類拔萃的佼佼者，他們是協和的驕傲。 1942年以前畢業於北京協和醫學院的人，現在全國已為數不多了。
本來以成在燕京讀書，就巳加重了生活並不富裕的家庭的負擔，考入了協和醫學院，家境變得更加困難。但是因炸山受傷耳聾而失業的趙聯芳為了讓兒子日後出人頭地，寧肯餓肚皮，也要供兒子念完大學。他一方麵更多地編、賣鬥笠，另 一方麵動員全家千方百計地去掙錢。以成的母親除養雞賣蛋攢些零錢外，還帶著女兒們做女工，以此掙些小錢。另外，以成的姐姐把教書所得的錢也一分一分地積攢起來為以成湊學費。就這樣，全家人省吃儉用，有時甚至積勞成疾，終於使以成在協和順利地念完了大學。
當時以成在協和念書也很刻苦，他一麵發奮讀書，一麵盡力節儉，想盡一切辦法來維持學業。學習需要很多的參考書，他買不起新書，就設法去買舊書；買不到舊書就到圖書館去借讀。無論是汗流浹背的夏日，還是嗬氣成霜的嚴冬，以成總是在刻苦攻讀奮發進取，以至他的眼睛熬成了近視。
二
協和的學習是緊張的，但對趙以成來講，那裏也給他留下了一段令人難忘的回憶。
以成在協和期間，他的表姐何碧輝當時也恰在協和上學，比以成高兩級，以成在閑暇時常去表姐那裏小坐敘談。何碧輝是學婦產科的（解放後為南京軍區總醫院院長，我國著名婦產科專家），她有位同窗好友名叫汪培娟（鄧額超同學、戰友），她倆人不僅同班，而且同住 一間宿舍，因此以成去表姐那裏，也經常能碰到汪培娟，但大概是由於頭腦裏有些“男女授受不親”的封建思想在作怪，或是因為以成的性格有些內向，所以二人從來說過話。一天，以成又去女生宿舍去看表姐，恰值何碧輝來在，以成便坐下來等她。出於禮貌，汪培娟沏了一杯香茶端給以成，誰知以成不僅連 聲“謝”字都沒說，而且一聲不吭，這可使這位出身於書香門第的大小姐的自尊心受到了傷害，於是汪培娟扭頭便進了裏屋。把趙以成一人撇在外麵子坐著等他表姐。事後汪培娟不滿地對何碧輝說：“你這位表弟一點禮貌都沒有。”