正文 第6章 理論課程,解開疑惑(1 / 2)

趙紫淵和雷之之來到教學樓前,其實之前來到這裏他們心中一直有個疑問。

那就是為什麼蔚藍城的職業學院這麼普通,起碼從外表上來看的話,不會比一個比較有檔次的酒樓更顯眼。

沒有想象中的威嚴氣勢,更沒有渾厚的建築體積,一個人人都向往和敬畏的這麼一個地方,樸素的有些過分。

金字塔的頂端固然會折射出太陽的輝煌之光,但是堅實的地基也是一個關鍵性是因素,隻有保證了新鮮血液的不斷補充,國家和社會才會逐步的慢慢壯大,生生不息。

兩人詢問了一下高年級的學長,便來到了新生的理論教室,雖然教室本身不大,但是單薄的人數讓這個教室顯現的有些空曠起來。

索性大家都有著朝氣蓬勃的氣場,青春的氣息還是可以支撐起這樣的一個環境的。

“同學們,你們好,大家都在入學之前測試中,已經見過我了吧,從今天開始我就是你們的理論老師,我的名字叫做麗婭。今天的是我們的第一堂課,蔚藍學院的第一堂課傳統就是沒有特定的內容,每個人都可以提出一個自己想知道的問題,說一些你們想知道的事情,隨便什麼都可以,如果在我知道的範圍之內,我一定給你滿意的答複。”

聽到這話,好幾個人都已經坐不住凳子了,迫不及待的舉起自己的雙手,誇張的向老師示意自己的存在。

因為幾乎所有人都憋了滿肚子的疑問,都想得到一個讓自己滿意的答案。

“嗯,我看到每個同學都有疑問呢,那就這樣吧,走左邊開始,我們一個一個來,那麼,洛裏斯由你先來吧”

“老師,你好,說實話我沒想到自己會來到這個學院,因為我的年齡對於啟蒙時間來說,應該算是偏大的吧,畢竟我的父母早逝,這些年來,都是我的爺爺和奶奶在養育我,當他們知道我有附生定義的時候,他們痛哭流涕的那個瞬間讓我真是……真是感覺太幸福了,我對生活要求並不高,隻是希望我的爺爺奶奶可以安享晚年,我想用盡我自己最大的能力去滿足他們想要的一切。所以,我隻想問一下,老師我的年齡會影響我未來的發展麼?”

洛裏斯的態度非常誠懇,讓其他人對他的感覺更加柔和了一些。

“你好,洛裏斯同學,你的附生定義是【土】,當然,對於啟蒙時間來說,或許你的年齡有些偏大,多少會影響你的進度,但是我能感覺到你誠懇的心,和你堅定的眼神,如果你比別人更加努力的去把那些錯失的時間彌補回來,相信我,你不會有任何損失和遺憾的,而且我相信你能做到。”麗婭老師不僅解答了洛裏斯的問題,更給予了他一個可以看到光明的鼓勵!

“老師,我是慈瑞,我的附生定義是《雷》,我知道我的附生定義不是唯一的,但是我想知道擁有我這個定義的人,最高的成就能達到怎樣的程度,我的元素定義難道就真的比不上成長定義麼?”

“瑞茲同學的性格很好強嘛,這是一件非常好的事情,首先來說【雷】這個附生定義屬於附生定義【火】的衍生定義,各項屬性數值都超過於普通的元素定義【火】,但是世界上沒有絕對的事情,奇跡都是發生勇於去拚搏的人身上,沒有誰說過成長定義一定要強於元素定義,你應該能聽懂我說的話吧。而且據我所知的附生定義【雷】的擁有者在元素定義中不算多見,而且目前年輕一代成就最高的應該是【花火雷光】。”

麗婭老師頓了頓,心理整理了一番接下來要說的話。

“他的年齡和我差不多,今年僅僅是二十歲,卻擁有著同齡人可望而不可及的可怕實力,他的附生定義就是【雷】和【炎】,都是【火】的衍生定義,而且據說他還擁有第三種定義,但是並沒有人見他使用過。他的名字叫做尼亞斯-宇光,是啟示大陸的國都【無極之城】中【黃金次世代】的四人之一,以後這些人的事跡你都會慢慢了解到的,所以現在不用知道的太詳細。”麗婭老師慢慢解釋道。

“老師你好,我是雷之之,我想知道我的附生定義到底是什麼?因為當時雖然測試出來了,但是我卻一直不知道我的附生定義具體是什麼。”

“嗯,雷之之同學,你是宗仁院長大人的親傳弟子,院長大人會把你想知道都給解答的,所以,請不要著急哦。”

“真是的,都說院長會親自指導我……誰知道他現在在哪裏”雷之之似乎對老師的回答有些微微不滿,然後自己小聲嘀咕道。

“老師你好,我是趙紫淵,我的問題和雷之之差不多,因為當時老師你們說我的附生定義是【火】或者是【力】,但是到底是哪一種呢?”

“嗯,趙紫淵同學,我們初步定下你的附生定義有兩種,分別是【火】和【力】,因為根據測試時候的水晶球爆炸現象,隻有兩種定義相互疊加,才可能出現那麼劇烈的反應,當然,我們也是初步推測,然後在接下來的時間裏,我們會慢慢考察,然後會給你一個最終的答案。”