“來！孔明到我身邊坐，你找我有什麼事呀？”
孔明高興的走到老艾爾身邊，親切的把手放在老艾爾手中。每次老艾爾見到他，總是喜歡拉著他的手，所以孔明幹脆主動點。
“教父大人，我在您的書房找到一本關於光明魔法的書，可是這些咒語我怎麼也看不懂，你能教教我麼？”
司艾爾笑著說：“孔明你身體沒有任何的魔法元素，根本就不能釋放魔法，學習咒語又有什麼用呢？”
孔明流露出好學的神色說：“我是看那些咒語，好像是一些很古老的文字，所以很想學習一下，也想了解一下那些古老的文化。”
“哈哈，難得你這麼好學！好，教父就就教你認識這些咒語。”艾爾為這個好學的教子感到高興，現在這麼好學的人少了。更何況別的象他這麼大的孩子，還隻知道玩呢。
艾爾開始給孔明，講起了這個咒語的來曆和背景。原來正如孔明所想，這是一種很古老的文字。發音很古怪，聽起來尖澀難聽。（孔明立刻就想到“這恐怕是遠古人類，聲帶還沒有進化完全的緣故。”）
這種文字是遠古人類創造，同時他們還創造了魔法和鬥氣。遠古人類開創了一個魔法時代，以強大的魔法能力進化成神族和魔族。
和他們同時代的還有精靈族、龍族都是非常強大的種族。後來因為搶奪資源，神族和魔族發生了戰爭，並且將龍族和精靈族也攪入了戰爭。戰爭到最後，強大的魔法能力將這個世界幾乎毀滅，各族也都各有損傷沒有占到什麼便宜。各自休戰，確立了共處條約。
後來，神族和魔族，各自憑借強大的魔法能力，開辟了一個新的空間，離開了這個世界。隻有精靈族和龍族留在了這個世界，但是現在也幾乎也看不到它們的蹤影。
而這些文字，就是那些神族和魔族遺留下來的魔法。現在的人類，也是那些神族和魔族的後裔。隨著人類體能的逐漸變化，好多魔法已經不能使用，也有好多的魔法已經失傳。
現在的人類，不再是象遠古人類那麼強大。而且，現在的人類，都是單一的魔法屬性。不象遠古人類那樣，是可以施展任何係的魔法的。
現在的人類魔法屬性分為：光明、黑暗、風、火、土、水。一般人天生就會有魔法屬性的，象孔明這樣沒有魔法屬性的還沒有出現過。這也算是，孔明又一個震驚世界的能力吧。
孔明聽著這些神話故事，被深深的吸引。雖然沒有華夏民族的那些神話故事精彩，但是至少這些故事比較新鮮，是他沒有聽過的。
講述完曆史，艾爾開始傳授孔明遠古文字，又將如何發音教給他。認識這些文字並不難，但是這些發音，可真讓孔明沒少受罪。這種發音方式，發出的聲音沙啞難聽。經常發聲一個時辰，就已經口幹舌燥說不出話了。
又過了半年的時間，艾爾將自己所知的遠古文字都傳授給了孔明。而以後，孔明隻能自己研究。好在萬物都有其一定的規律，文字語言也相同。根據這些規律，孔明幾乎將遠古時期的文字基本上掌握了。
孔明在這裏學習的一年時間裏，將所有的東西已經學會和掌握。天道之術的修煉，也有了明顯的進步。已經快要突破到第三階段絕塵期，到了第三階段以後，進度就會明顯的慢下來。
因為修為越高，所需要的天地元氣也就越龐大。隨著孔明吸收的元氣增多，體內也積累了許多的魔法元素。
孔明正在想找個時間，實驗一下魔法的釋放。對於釋放魔法，孔明一直很好奇。想要探究其原理，隻要掌握了原理，創造幾個魔法並不是不可能的。