最後，達·芬奇的眼光落到了人身上。這個城市住著很多有名的科學家、藝術家，這裏的人們也崇拜他們，幾乎每一個少年，在路上遇到他們時，都要脫帽致敬。在離自己家不遠的小巷，達·芬奇常看見一個奇特的人，他的麵貌可以說是醜陋，但他那雙眼睛卻明亮、平靜，眼神像小孩子一樣天真，簡直稱得上美麗，過路的人們常常向他恭敬地行禮。原來，他就是聞名意大利的科學家托斯卡涅（niè）裏。
一天夜裏，達·芬奇鼓起勇氣敲開了托斯卡涅裏的門，拜訪這位科學家。托斯卡涅裏一看來人還是個孩子，以為是個愛管閑事的小家夥，愛理不理的。
“你來有何貴幹？”
“先生，我想和您談談……”達·芬奇怯生生地回答說。
“我要工作，沒時間和你談，你請回吧。”科學家已經轉過身子，背對著他。
“先生，我想請教一個數學問題，耽誤不了您多少時間。”
科學家勉強和他談了幾句，很快就感到驚訝，他發現眼前這個小孩子是個數學天才。他主動提出要收達·芬奇為學生，兩人一下子就成了師徒關係。
這是一個夏天的夜晚，師徒二人一同來到城外，走上一座小山。科學家指著深邃而廣闊的天空，教給達·芬奇他自己所知道的一切天文知識。
達·芬奇在和托斯卡涅裏的談話中，明白了知識有一種為人類所未知的力量，它可以改變人的生活。
達·芬奇每天都到科學家那裏去學習，探究各種各樣的知識。他學得很快，比如在數學上，老師沒教他多久，他就能不斷提出疑難問題，連老師也回答不上來，隻有目瞪口呆（目瞪口呆：形容受驚或愣住的樣子。）地看著他。
見兒子天天跟從科學家學習，比埃羅心裏活動開了。本來，他希望兒子能繼承父業，也就是像他一樣當個公證人，不愁沒有榮譽（榮譽：光榮的名譽。）和金錢。可是兒子對公證人這個職業一點不感興趣。當科學家嘛，成天呆在屋裏，鼓搗著一些莫名其妙的玩藝兒，可不是什麼好職業。那麼，讓兒子學什麼好呢？
比埃羅想起了達·芬奇用泥巴做的那隻小鳥，想起了兒子老愛塗塗畫畫。對了，讓他學畫吧，他有這個天賦（fù），又有興趣。比埃羅拿了幾件達·芬奇平常沒事時搞的雕塑和畫，給他的一個老朋友，既是畫師又是雕塑師的韋洛基奧看。達·芬奇的天才讓韋洛基奧感到吃驚，他答應收下這個學生。
父親的話，達·芬奇不能不聽，況且，自己也很喜歡雕塑和繪畫，達·芬奇隻好告別可敬的托斯卡涅裏，進入韋洛基奧的工場學藝去了。
達·芬奇進工場不久，韋洛基奧就發現，自己雖然在許多方麵可以當他的師傅，但達·芬奇在有些方麵也可以當自己的師傅，這個徒弟跟別的徒弟不一樣。
有一次，師傅開始畫《基督的洗禮》這幅畫。這是一個寺院訂製的畫，畫中除了施洗者約翰和基督外，還要畫兩個虔誠（虔誠：恭敬而有誠意。）的天使在旁邊。按照慣例，這兩個天使屬於畫中次要的部分，可以由學生來完成。
師傅已經成功地畫出了一個天使，但畫第二個時，他感到無從下手，呆在畫旁苦苦思考。這時，達·芬奇過來問道：
“師傅，您已經畫了一個天使了，還在想什麼哪？”
“你看，後一個天使不能與前麵一個相同，要表現出他看到基督洗禮後的狂喜的心情，但又要顯得天真無邪，不容易啊！”
“師傅，您也許累了，去歇一歇吧，我來琢磨（琢磨：加工使精美（指文章等）。）琢磨，好嗎？”
“好吧，剩下這個天使，你來幫我處理吧。達·芬奇，看你的了。”師傅說完，托著疲倦的身子離開了。
達·芬奇心裏十分激動，他第一次有機會幫老師完成作品。他在畫前整整觀察和思考了一天。
終於，他開始動筆了，他畫的是一個跑著的天使，他滿頭卷發、眼神充滿了寧靜和喜悅，身姿小巧可愛，被一個薄薄的、像輕紗一樣的光環圍繞著。這個天使一出現，整幅畫就像突然有了生氣，顯得光彩奪目起來。
其他徒弟也圍過來了，他們看著畫上的這個天使，臉上現出又興奮又羨慕的表情。
這時候，師傅過來了，徒弟們一下全閃開了，把這幅畫完整地呈現在師傅麵前。遠遠地，他看見了達·芬奇畫的那個天使，他的眼裏似乎有火花在閃爍，隨即又熄滅了，臉上露出某種痛苦的表情。他咬緊牙關，似乎在克製著這種痛苦，緩緩地走到畫前。
“天哪，是你找到了，是你看見了，是你……把它畫出來了。”師傅仔細地看了畫上的那個天使，轉頭對達·芬奇說道，他的嗓音在顫（chàn）抖，“我花了很多時間來找到它的形象，可是辦不到，它始終是模糊的、晦（huì）暗的，你卻清楚地看見了它，並把它完美地表現出來。唉，達·芬奇，我的好學生，你畫得這樣好，我恐怕要丟掉畫筆，隻能拿雕塑刀了！”
從此，達·芬奇聲名大震，成為著名藝術家韋洛基奧手下的第一高徒。達·芬奇有資格獨立完成作品了，如果接到重要的訂貨，師傅就讓達·芬奇來畫。