下飛機的時候，已經是晚上十一點。
林境沒有給唐源打電話，也沒告訴他自己來了，自己到隨便找家酒店就住了下來。
第二天早上，林境先去換了家酒店，然後慢悠悠地在唐源的學校裏轉了一圈。
這是一所年代也算悠久的學校，老舊的教學樓和新的西式建築混在一起，盡管風格經過後人的努力調整，看起來還是有些微妙的不協調。
五月底的北京氣候是最適宜的，到處都是花團錦簇，天空也藍得有些出乎意料，與擁擠而狹窄的香港不同，這裏什麼都是大的，什麼都是寬的，就連樹木都是高得快戳到了天上去。
林境突然有些慶幸唐源考到了這個城市。
這樣充滿了樂觀氣息的校園，才是最適合他的地方。
等他摸到教學樓，已經快到上課時間，一群學生在匆匆地趕進去。翻出唐源的課表，林境走到了三樓的一間教室，在鈴聲響起後，才走進教室。本以為能在最後一排找到位置，卻不想中國大學教室最經典的布局就是後排三行全部塞滿。
幸好在後三排沒看到唐源，林境隻好在倒數第四排的角落裏找到了位置，無視旁邊女生好奇和驚豔的眼神，自己掏了本書和筆出來裝模作樣。
他已經在中間找到了唐源。
由於背著自己，他沒能看到那家夥的表情，可看他時不時抬頭看屏幕，就知道他還是挺重視這堂基礎課的。
唐源曾抱怨國內大學的課程水分太多，基礎課雖然什麼都有，卻感覺什麼也沒學到。對金融一無所知的學生們剛進來本以為能學到些厲害的金融技巧，結果兩年下來，自己連個門道都沒摸清。
相比之下，香港的教育體製更顯得靈活而深刻，林境發給他的參考書目，每每都能嚇退唐源。且不說那全英文的文獻，光是書目的數量都多得嚇死人。
也幸好有林境在一旁鞭策，在讀了兩年大學後，唐源並沒有變成“被大學上了”的人。盡管有各種社會活動、網絡遊戲在吸引著他，然而林境一句“你難道甘願我們從畢業開始□□就完全不同嗎”，就把他給嚇得守住了自己的底線。
唐源並不多麼好勝，可在林境麵前，他就是不願落後得太難看。
一旦自己在事業上比林境落後許多，將來兩人在一起，必然會出現失衡的狀況。
唐源絕對不願看到自己變相被包養的淒慘模樣。
所以比起班上其他低頭看雜書、玩手機、聊天、談戀愛的同學們，加入了“聽課團”的唐源，讓林境忍不住勾起了嘴角。
可聽了一會，就連林境都忍不住皺了眉頭。唐源的評價不是誇大其詞，這些基礎課過於理論性，如果老師照著書念，那上了等於沒上。可國內普遍情況是，基礎課的老師往往由年輕而課題較少的老師負責，缺乏足夠的教學經驗和實踐經驗，即使擁有再多的熱情，講出來的內容依舊讓一大半的人走了神。
林境撐著下巴，為唐源的發展感到擔憂。
正當他煩惱著該怎麼解決這個問題時，腦門上突然挨了一個紙團。他錯愕地看向旁邊偷偷笑成一團的幾個女生，見對方指了指地上的紙團，隻好彎下腰，撿起來打開。
“你不是我們班的吧？你的□□是多少？”紙條上這麼寫著。
他一愣，無奈地又看了一眼完全沒感到害羞的女孩們，輕輕搖了搖頭，就聽到對麵一陣沮喪的歎息聲。
也許是動靜太大，老師朝這邊看了幾眼，正在看投影的唐源下意識地回頭看了一眼，卻發現女孩們的目光都飄到了側麵。
他好奇地看過去。
“嘩！”地一聲，突然站起來的唐源同學把全班人都嚇了一跳。
張嘴欲喊的唐源終於在眾人詫異的目光中清醒了過來。“老，老師……我上廁所……”他漲紅了臉，拿出了一個極其蹩腳的理由。
“拉肚子？”那老師也是個二貨，居然還問。