少年的陳弼臣並沒有接受過深層次的教育，所以他特別重視對子女的教育。他為各子女均進行了大量的教育投資，在他看來，對子女的培育就是為優化企業奠定基礎。
陳有漢1934年2月出生於泰國曼穀，是陳弼臣的第二個兒子。由於擔心下一代失去中國文化，陳弼臣安排陳有漢6歲時隨母親回國上學。
陳有漢沒有辜負父親殷切的希望，1953年，陳有漢畢業於香港廣大高級會計學院，獲得了高級會計畢業證書，並返回泰國。
回國後，陳弼臣先安排兒子在盤穀銀行實習了幾個月，發現兒子在銀行的專業知識上還有所欠缺，於是又支持陳有漢到英國倫敦雷倫專科學院攻讀銀行學。
1957年，陳有漢畢業後在英格蘭皇家銀行實習。在此期間，他對歐美經濟製度深有研究，並逐步掌握了國際金融知識。
“父親特意安排我們到外國讀書，在國外公司打工，就是為了讓我們學習知識，增長見識。”他很清楚，父親對他的培養方式是一個成功的接班人培養模式。
父親陳弼臣很早就以接班人的方式來磨練陳有漢，但是並沒讓他過早地擔任要職。這位父親深知：世界各大家族企業的衰落，大多源於繼承人都是坐享父蔭，或不思進取，或難堪大任，因此要想保證企業的延續和興旺，應當注重接班人的能力和品性，而非血緣關係。
陳弼臣把對兒子的培養看作是對企業未來的塑造，因此他十分謹慎的關注著兒子的成長，並且不會因為陳有漢是自己的兒子就讓他走捷徑，他用各種方式鍛造著孩子的商業才能。
陳有漢返回泰國後，陳弼臣沒有立即安排兒子進入盤穀銀行，而是先讓他到曼穀亞洲信托有限公司實習了6個月。由於陳有漢有豐富的專業知識基礎，再加上經過了充分的實習鍛煉，他很快在工作中顯示出過人的才幹，被提升為副經理。
1959年10月，陳有漢進入盤穀銀行工作，先由會計部副經理做起。父親悉心傳授他銀行業務，教他洽談生意、觀察分析金融形勢等知識和技巧，陳有漢成長很快，三年後升任會計部經理，不久獲得受權代表銀行簽字的資格。
對待工作，陳有漢兢兢業業，在會計部任職的十幾年間，他整天從早到晚地工作，直至最後一份支票核準、現金入庫後才回家。這種辛苦的磨礪，為他日後擔當重任打下了堅實的基礎。
1980年3月，已經磨煉了21年之久的陳有漢，憑借自己的實力，經董事局一致推舉，出任盤穀銀行總裁。
當別人對他表示懷疑的時候，他卻憑借自己“中西結合”的管理方式，把盤穀帶入一個新的輝煌時代。在他擔任總裁的12年間，盤穀銀行的事業蒸蒸日上，這一時期，盤穀銀行的發展速度、所取得的業績超過了以往任何時期。
可謂是青出於藍而勝於藍，陳有漢與父親陳弼臣有著不同的經營方式，但又繼承了父親的優點。陳弼臣講道義、重人情，靠誠實和信譽深入各行各業，與顧客保持著密切聯係，使得業務不斷得以發展。陳有漢則受過現代高等教育，諳熟現代金融理論，因此，他采取的是一套現代金融業的管理模式，彌補了他父親陳弼臣金融理論與教育基礎的不足。
為了把優秀的人才吸引到企業中，陳有漢堅持三個原則：第一，滿意的薪酬；第二，充分的信任；第三，能力的體現和認同。“員工是銀行的最大資產，隻有充分調動員工的積極性，銀行才能為廣大的客戶提供良好的服務。”