時光是不可逆轉的洪流，置身於其中的我們就好像是一顆射出去的石子，前路是鐵板就粉碎，若是虛空我們就會隕落。但不管如何，結局是一樣的，死亡的可能性永遠是百分百。
因為死亡的不可避免，不死之身的傳說便不知被誰造就了。人類在不死的傳說中扮演著極為特殊的角色，在曆史文明前進的過程中，聰明的人類發現了世界中永恒存在的事物，並想依靠這些事物來練就不死之身。
這些事物是毫無生命的，或者說，沒有任何有生命的物體知道它們有沒有生命。因為它們是自然，是火，是風，是水，是泥土。。。。。。。
洪武學院的一零一號教室，曆史老師在講台上說的唾沫橫飛，台下的學生則無力的軟倒。在這令人昏昏欲睡夏日的中午，學生們連開口的力氣也沒有。上下眼皮像是兩個互相吸引的吸鐵石，睫毛交叉好似關閉的牢門，將光明拒之於外。
講台上，老師眼色不善的掃視教室。祖國花朵那不思進取的摸樣讓這位盡職盡責的老師感到十分的痛心，將教科書重重擊打在講台，震得教室也要抖三抖。
朦朦朧朧的學生們頓時被嚇得魂飛天外，教室裏一陣雞飛狗跳。有的同學一時不查，後背一仰屁股著地，書本也飛上天。
將一切看在眼裏，老師黑長的臉憋著嘴‘哼哼’兩聲，然後搖頭無奈道：“孺子不可教也！朽木不可雕也！你們在我講述大羽帝國波瀾壯闊的曆史恒河，聆聽偉人們留下的淳淳教誨的無比重要的人生課程的時候，居然將你們那黑色腦袋對著我這位開拓你們精神世界的領導者！這不僅是對我的侮辱，也是對那些推動曆史的偉人們的侮辱。你們。。。。。。。。。。”
“報告老師！”
宮羽蓉蓉學習成績第一，自認為自己是班裏最可愛的女生，她的口頭禪是‘本小姐是集美貌與智慧於一身的人’。但是這都不是她最為驕傲的事情，用她的話講：“人要謙虛，雖然我很美，很聰明。可是我很低調。”所以宮羽蓉蓉用另一種方式表現自己，所有老師都不會拒絕優選學生的指責。
“老師，並不是所有人都是長黑頭發的，比如那個銀發的生物。”
本來拿起的書本因為蓉蓉一句話，黑馬臉老師又把書本放下，用他那秀逗死板的腦袋思索了一會才終於想起這個‘銀發的生物’是誰。
“那個‘兒童’呢？他沒來上課嗎？呀！最不可饒恕的人啊，我一定要向院長反映將這個‘兒童’趕出洪武學院！”
學生們聽了，頓時雙手合十，嬉笑道：“感激不盡！”話語間全然沒有挽留那名‘兒童’的意思。
洪武學院建立已經百年，是洪之都最引以為傲的標準。在這高聳挺拔，刻滿了時間的留言的地方，出現過無數世界巨擘。校園內的每一寸土地都留有那些強者們的氣息，誰也無法抹去洪武學院為了世界和平所做出的傑出貢獻。