正文 第6章 說來說去(1 / 1)

2014年10月6日星期日

啊?我目瞪口呆的瀏覽著屏幕,漸漸明白了怎麼一回事。

內容大意是說,我有一份試卷,上麵某一道詳答題給打了勾,可是呢,另一個人的卷子上回答了意思相近的答句,卻被打了叉,而那道題其實兩個都沒對,所以某些人就認為是老師公私不分,故意打我勾,好讓我高分一點。而在文章的最後還說自己不是因為想讓我沒麵子,而是因為看到這麼虛假的分數看不下去,希望以後測驗可以更加公平。

這都說的是什麼啊!

東拉西扯,明明是自己嫉妒別人拿了全年級最高分,卻偏偏在那裏假惺惺說自己是為了測驗的公平!而且,什麼公私不分?你這是在暗示老師對學生有什麼不清不楚的關係嗎?人家老師簡風隻是在公布分數的時候說了句我喜歡勤奮的學生而已!然後後麵再加了一句:[我相信白清是因為勤奮才能夠獲得如此傲人的成績,希望各位同學向她學習。]

這種喜歡不是你們想的那種喜歡好嗎?!這都分不清楚?!而且,勤奮的學生到處都有,難道他每個都喜歡?!

不過,簡風這麼說,倒真的蠻惹人懷疑的,他真的不喜歡麼…

停!

搞什麼啊,明明是要說服別人的,怎麼把自己給繞進去了…

再看看評論區,居然有人附和!搞什麼啊,這些人的智商怎麼這麼低,不過也是,如果那些人的智商高的話,那人撞豆腐也可以撞死了。

讓我稍稍有點安慰的是,還是有人反駁的,我感到無比欣慰!終於有個智商正常的了!

不過這件事,還是請簡風出麵的好,不然我一個人也擺不平…又停!為什麼要用請這個字?!那是他惹出來的禍好嗎?!應該是扯才對.

我心不甘情不願的加了他的Q,一邊加一邊想

這個人還蠻有遠見的嘛!看來他也不是一無是處…

絲毫沒有覺得這種想法多麼危險。

“叮”一聲

[你已經加了風為好友,快說些什麼吧!]

說什麼?直說吧,不過那樣好像很傷他的心。傷就傷唄反正他的心也是硬的。硬梆梆的。

滴滴滴

好吧不用糾結了,人家已經發信息來了。