看到這條消息的我，眉頭開始微微皺了起來。溪銘看到我皺眉的樣子，便開始有點關切般的詢問我道：“怎麼了？是有什麼不好的事情嘛？”
“是的!是對我們整個班都不是很好的事情，我們要準備體測了!正好在今天下午6點!田徑場!而且，時間快到了!我完了啊！”我邊說邊將群裏的聊天記錄給溪銘翻閱。
溪銘看到我如此慌張的樣子，也開始緊張了起來!驚奇的對我說道：“什麼？體測？我看我也是要完了!”
我看著他如此慌張的樣子，忍俊不禁的開始笑道：“原來你也會害怕體測啊！哈哈哈!”
就在我與他歡笑之時，我看見了體育老師的身影，瞬間從“嘻嘻”變成了“不嘻嘻”
不過，聽到老師接下來的話後，我那慌張的心也開始漸漸平靜了下來……
“同學們，今天我們將開始進行體測。不過我今天有點事情，所以一會兒的體測將麻煩學習委員跟體育委員進行分別記錄體測成績。接下來，就請學習委員跟體育委員過來一下，拿一下記錄體測成績的工具！最後，祝願所有的同學們都有一個優秀的體測成績！”
學委和體委拿到工具後，體測正式開始。第一項是短跑測試，我站在跑道上緊張極了，溪銘悄悄走過來說：“加油，你可以的。”他的鼓勵讓我安心不少。跑步的時候，我感覺自己充滿力量，超常發揮了。
後麵的項目陸續進行，最後在跳遠的時候，我由於身高原因。便用一些小竅門來跳遠，很榮幸最終過了及格的門檻！不過，溪銘倒是沒我這麼幸運了，連跳了三回，都還是不及格的成績！以至於，他在還沒有登分的情況下，提前回了寢室！
我每每聽到學委叫了他的名字，準備登記他分數的時候，我便上前跟學委套近乎道：“姐妹！你能幫溪銘的分數登在及格分以上嗎？有些項目可能確實到達他的極限了。我相信老師應該也不會想讓他體測掛了吧。姐妹，幫幫忙吧!”
也是在我軟磨硬泡下，學委終於同意了我的請求，以至於，最後他體測的成績，剛剛好是擦邊過了！
溪銘看著自己的體測分數，也被驚訝到了，他將他體測的成績截圖發給我。驚喜的問道：“我的體測成績！居然！剛好過60！天啊！我真的是運氣好啊！你說，是不？！”
我看著他發過來的消息先是故作驚奇道：“哇！你運氣真的是很好啊!”
接著，我便告訴他了這件事的真相：“不過，我上次在學委那邊也是幫你說了好話的，我說好歹給你一個及格分吧！畢竟，老師也不希望班上會有人體測掛了吧!不過，你下次……真的不要體測沒過就自己回宿舍了吧！還有就是最好跟班委關係搞好點吧！這次也是靠學委的通融，你才能過關的！”
不知道他是還沒有看到我的回複，還是看到了不知道怎麼回複，總之，他過了好一會兒，都沒有回複我。
終於，在漫長的等待之後，看到了他回複了一句簡短的話語：“哦！原來這樣啊！”緊接著，又一條消息彈了出來：“謝謝你！真的很感謝！”從這些文字當中，我可以感受到他對我的的感激之情，但是，至於我想讓他拓寬交際圈的事情，他似乎也並沒有放在心上。
隨後，他像是突然想起了什麼似的，補充說道：“我說呢，還以為是靠我的運氣！”這句話似乎透露出一絲恍然大悟和自嘲的意味。或許在此之前，他也一直對體測這件事情心存疑惑或者誤解，而我的消息剛好解開了這個謎團。
我們的聊天就到此為止了，此後，盡管我滿心期待地等著他繼續與我交流，但屏幕那端卻始終沒有再傳來新的消息。也許此刻的他已經陷入了更深層次的思考之中，亦或是被其他事務所牽絆住了。總之，這場對話就這樣戛然而止了，我的期待也就這樣結束了！
說實話，我並不知道我該不該跟他說出這件事情的真相。可能我的確不應該告訴他吧!不應該打破他對自己的幻想，假使我沒有說出真相，我與他可能還會有更多的話題吧，就這樣我的思緒又開始紊亂起來……