包正搖搖頭，現在還想不明白，但不管怎麼樣，他需要迅速鎖定目標，同時還要特別小心，因為一次不小心的失誤，就有可能再次把公孫澤送上那晚差點出車禍的境況中去。為此，他首先需要解開此前的所有謎團——無論公孫澤是否願意，他都隻能這樣去做。因為，他隻有了解全部根由，才能分清所有危險和陷阱，才能保護公孫澤不再受到威脅和傷害。
如果想要解開謎團，包正就要撬開吳天或者陳立的嘴巴，但這一次，他不能簡單、直接地去問，他需要一擊必中。那就要在開口前一切了然於胸、一切盡在掌握，讓對方無所遁形、才能從心理上摧毀對方的防線、讓對方甘於臣服。
之前兩次與陳立或者吳天對陣，他都是使用這樣的手法，一招致勝，讓對方不作負隅之爭——因為淩駕於對方心理之上的對抗才是“不戰而屈人之兵”，所謂兵不血刃；如果進一步對抗，就可能短兵相接，那就需要實打實地暗黑、血腥手段，包正從骨子裏是反感這種層次的對抗，更不要說他現在那麼向往作一個“正人君子”，就更要避免這種黑道手段。
現在，包正感受到前所未有的壓力——因為事關公孫澤的安危，而他目前還沒有一擊必中、掌握全局的把握。雖然直覺上，他確定應該就在吳陳之間，但他隻有一次機會：要麼讓對方屈服，不禁招認並且懾於包正已了然全盤計劃而再不敢出手；要麼對方就會圖窮匕見，使出後繼更加不堪的手段——包正不敢想像除了這個視頻對方還有什麼牌在手裏，下一次他是否還能這麼幸運截獲下來——這樣可能迫使包正出下策事小，隻怕會傷及公孫澤。
他的心不由得懸起來：如果是光明正大的市場競爭，公孫澤絕對可以舌戰群儒、領袖軍團、逐鹿中原；但如果是這般暗黑、血腥、殺戮的對抗，公孫澤絕對不是這些人的對手——他不屑於如此行為，也不懂得如何作為。所以，包正隻能自己一個人上，並且他隻有一次機會：如果隻問一個問題，他該如何讓吳陳原形畢露並且繳槍不殺？
如果去問吳天：他是真心想要脅公孫澤、甚至包正，卻不一定有手段和籌碼的人。如果他知道這件事，無論是不是他幹的，他都會一口承認下來，借此來跟公孫澤抗衡；
如果去問陳立：他是真心不想跟包正正麵衝突的人，他如果有任何陰謀，那是一定要穩妥地、悄悄地進行，所以這件事無論是不是他幹的，他都會一口否認，借此盡量藏得更深遠一些。
所以吳陳二人，無論真相怎樣，他們一個隻會說“是我”，一個隻會說“不是我”，然後那個未被識別的真凶會馬上采取行動，甚至孤注一擲而危及公孫澤的生命——所以，包正有且隻有一次提問的機會。
這就象那個千年的謎題：城門邊有兩個衛士，一個永遠說假話，一個永遠說真話，但你隻有一次提問題的機會，卻要分辨出此門通還是不通。這道題是小學時語文老師提出來的，當時難倒全年級的同學，隻有包正下課後偷偷跑去老師辦公室解開了。他的思路很簡單，隨便問其中一個，答案一定是反的：因為正負得負，真與假相配合，答案一定是相反的。那時的包正就是老師眼中頑皮但聰慧的孩子！
但現在，這個孩子卻在現實中真的遇到了類似的難題，並且真就被難住了！
包正到醫院時，南楓已經等在孔雀王的病房裏。包正向他點點頭：“南院長早！今天，我有幾個問題，可以去你的辦公室嗎？”出門前，他看都沒有看床上的孔雀王一眼。
院長辦公室裏，包正開門見山地問：“你怎麼認識孔雀王的？這個應該不算是秘密吧？”南楓見他這樣說，隻好道：“當然不算。是一次急診的時候認識的。”包正抱著雙臂站到窗前，背著陽光就那麼盯著他看，沒有說話。
南楓隻好接著說下去：“那是在十年前，當時我大學畢業剛兩年，就在這家醫院上班。有一天我值夜班，突然衝進來一大幫人，看起來西裝革履的好象很有背景。當時這家醫院還是公立的，那天晚上隻有我一個醫生值班——其實是兩個，另一個不巧出去吃飯還沒回來。當時為首的人很威嚴——當然我後來知道他就是陳立——馬上讓我們聯係外科主任、主治大夫，看上去要把全市的專家都集中到這裏才甘心。當時架子上躺著一個年青人，傷得很厲害——後來我知道這就是公孫澤——我當時隻是覺得他的傷再不處理，可能會有生命危險，就對陳立說：‘你可以去召集專家，但我要現在馬上處理這個病人。不然無論多高明的專家，來了也幫不上他了。’