我不太清楚王根究竟是什麼時候喜歡音樂的。就在他八九歲的時候，我幾個要好的同學搞家庭式聚會，說必須帶上家屬。這可樂壞了兒子。吃過晚餐後，大家便開始唱起了卡拉OK。這時，我才發現屏幕上無論出現什麼歌，王根都會唱，而且唱得還真像模像樣。
王根唱累了，拿了把小椅子坐在我身邊。我小聲問他：“你什麼時候學會唱這麼多歌了？”“不用學，聽聽就會了。”他雖說得輕描淡寫，但我能看出他得意的樣子。
後來，王根經常把我給他的零花錢用來買音樂磁帶。幾天不見，他的抽屜裏就多幾盤。王根對音樂有了興趣和愛好，照理說是一件好事，可是他達到了癡迷的程度，常常是邊聽音樂邊寫作業。我不讚成這種習慣，經常批評他。於是他開始偷偷摸摸地聽，有時候甚至是聽著音樂入睡。
在初中的時候，他經常戴著耳機說自己在聽英語磁帶，可我發現十有八九是在聽歌。我幾次批評他，可他就是“虛心接受，堅絕不改”。有一次真的把我惹火了，我把他的磁帶全部從抽屜裏拿出來摔在地上，然後狠狠地說：“王根，我怎麼說你都不聽。今天，我就把這些磁帶當成垃圾扔出去！”看著自己心愛的磁帶一個個被扔到窗外，他雖然很心痛，但是態度依然很強硬：“你扔吧，扔光了，我再買，看費誰的錢！”我一聽更火了，順手拿起了錄音機，狠狠摔在地上，嘴裏還不停地念叨：“我叫你聽，我叫你聽！”
也許這是我對兒子發的最大一次火。當時我甚至想，如果王根還是不服氣的話，我就要動手揍他了。王根沒有與我“對抗到底”，而是彎下腰撿起被摔壞的錄音機，然後用幽默而又帶著諷刺的口吻對我說：“李曉凡同誌，就你這個樣子，還算得上是一個優秀家長嗎？不就是聽聽歌嘛，至於發這麼大的火嗎？我不客氣地說，你這是在撒潑；我客氣地說，你這是更年期的反應。好了，別生氣了，更年期的婦女都是這樣，我理解了！”一席話，真的讓我哭笑不得。
這次發火還是取得了一定成效，王根買磁帶有些節製了，可他熱愛音樂的勁頭一點也沒減。有好幾次，他都因為在課堂上聽歌被老師發現，不僅被老師好一頓批評，還被沒收了所有的“武器”。盡管我與他爸爸商量了好多次，采取過許多措施，但無濟於事。王根已經迷上了聽音樂，就連每天上學、放學的路上也要塞個耳機，聽個沒完。
也許是幾十年來形成了一種欣賞定勢，我與愛人不大喜歡流行音樂，對流行音樂總有一些抵觸情緒和做法。比如，電視節目一出現我們那個時代的歌曲，我們就多多地加以渲染，回憶當年的生活，發表對自身經曆的感慨。可每當這時，兒子都表現出不屑一顧的樣子，什麼“太難聽了”“太沒有思想性了”“太……”一句話，不愛聽。
有一天，王根的爸爸對我說，你抽出點時間，也聽聽他在聽什麼歌兒，真正了解一下孩子為什麼如此喜歡現代流行音樂。
就這樣，我開始“涉獵”流行歌曲——特別是孩子們追逐的那些歌星們的歌曲。我試圖做的不僅僅是隨便聽聽，而是“深入進去”，細細品味。漸漸地我開始喜歡上現代流行歌曲的歌詞。這些歌詞能激發出人的一種美好情感，有些歌詞寫得入情入理。我感到現代青年人真的比我們那個年代愛得深沉。孩子喜愛的韓紅、孫楠等一些歌星的歌，我也很喜歡。有時，它會帶我進入一種美好的境界；有時，它會給我一種愉悅的心情；有時，它會使我陷入人生的傷感之中……