琬婷在不同的英語學習階段，英語閱讀材料也是不同的。我根據琬婷不同年齡、不同階段、不同時期的興趣愛好來給孩子選擇不同的英語閱讀書籍。
在琬婷稍有了一點英語基礎之後，我根據琬婷的興趣愛好，給她適時地選購一些淺顯易懂的英語笑話故事、漫畫故事、動物故事書來閱讀；隨著知識的積累，琬婷又對自然和社會科學知識有了興趣，那麼這段時期，我們又忙著給琬婷補充這方麵的書籍；之後，琬婷又很喜歡看偵探書了，我們又趕緊給她選購這方麵的書籍。
琬婷喜歡看偵探書開始於一部外國影片——《尼羅河上的慘案》，這部偵探故事片，琬婷看得目不轉睛，從影片一開始的離奇凶殺情節，到最後出乎意料地殺人凶手被大偵探波洛先生偵破，引發了琬婷對偵探小說的興趣。於是我們趕緊挑選一些琬婷喜愛的偵探書給她看。
琬婷對福爾摩斯偵探小說和網絡偵探故事特別著迷，閱讀這些英語小說對琬婷來說是一種非常愜意的享受。每當這時候，琬婷最愛說的一句話就是：“太好了！太好了！學會了英語，我可以看到這麼多精彩有趣的書，真是太好了！”
我們就是這樣根據孩子不同時期的不同興趣愛好，及時給孩子補充這個時期她感興趣的英語書籍讓她閱讀學習。
閱讀時遇到不認識又會影響琬婷閱讀的詞，琬婷會馬上查閱詞典。對不影響理解文章意思的個別字詞，琬婷往往通過前後文進行猜測。這樣做能夠提高閱讀速度，孩子在學習中也就掌握了主動權，另外還可以減少孩子逐字逐句進行漢語翻譯的毛病，讓孩子一開始就養成用英語直接思維的習慣。
如果你強迫孩子逐字逐句地翻譯，孩子就會老想英譯漢。有些孩子在英語閱讀的時候，眼睛雖然看著英文，腦袋裏卻在想著漢語的翻譯過程，並不是直接用英語思維，這樣就很不利於英語學習和水平提高。
培根說過：“愛讀書是一種十全十美的享受；別的享受都有盡頭，而讀書給人的享受卻是長久的。”琬婷愛書，一本好書就是琬婷的一位良師益友。琬婷盡情地在浩如煙海的知識海洋裏遨遊，享受著讀書的快樂。
一次在購書中心，琬婷見到了一套原版進口的12組插圖英語書，書不是很厚，一本也就10來頁，但價格卻很貴，12組的書算下來價格要1000多元錢。
琬婷見我們不打算買這些書，而她自己又非常想看，就對我們說：“爸爸媽媽，現在反正是在假期，以後我們吃了晚飯就來這裏看書，行嗎？”
一連幾天，我們早早地吃完晚飯，就乘車去購書中心。在書店，琬婷捧著喜愛的書本，站在那裏一看就是幾個小時，直到書店要關門了，琬婷才戀戀不舍地放下手中的書。這樣，琬婷連續用幾個晚上的時間就將這套書看完了。
每天回家後，琬婷還用英語將她在書中所看的故事複述給我聽。
在英語小說專櫃，琬婷小小的身影掩隱在大人的身軀裏，選書的人總不免用詫異的眼光打量著琬婷。有些人會忍不住地問：“小妹妹，你看得懂這麼厚的英語書嗎？”琬婷點點頭，人們都感到十分驚訝。
現在書店裏很多英語書為了方便人們對照著學習英語，在排版上總是一頁英文，一頁中文。我們盡量避免為琬婷選購這種排版格式的書。因為這種書對英語學習並沒有什麼真正意義上的幫助，反而阻礙學習者去學習英語。
琬婷挑選英語讀物時，總愛挑選那些原版的英語書來看，她覺得原版的英語書讀來才原汁原味，才精彩，才過癮，才能學到地地道道的英語。