“你......究竟是誰？”
禦阪美琴用著警惕的眼神看著麵前的紅色長發少女，通過木山春生的記憶，禦阪美琴看到了關於少女的全部。
當電波達到一定的頻率的時候就可以相互接通，而和木山春生直接接觸放電之後，竟是巧合的和木山春生腦部記憶做出了鏈接，或許是在幻想禦手作用下電波已經紊亂的緣故吧，接收到的記憶不是非常完整，但也足以了解大概了。
禦阪美琴感到腦袋一片混亂，她不是愛湊熱鬧的人，但是關係到自己、自己的朋友那麼她就絕對會追究到底。
她也不知道此刻怎樣梳理剛剛得到的信息。
首先是木山春生的。
曾經的木山春生隻是一個普通的研究員，意外的接到了一項試驗，而起初的內容很簡單，當一群留精棄粗的老師，似乎是試驗需要觀察這些留精棄粗的成長情況以便試驗的調整。
那是一群因為各種原因而被遺棄的兒童，和孤兒差不多，木山春生很討厭小孩子，但是聽說這是項統括理事會的重要試驗，所以她動心了。
當老師的期間自然很不順利，長期沒有父母教養的孩子們一個個頑劣不堪，在門上麵放水桶、教科書裏放蜈蚣，各種過分的事情都做得出來，讓身為日本人的木山春生很惱怒，雖然她對上下級觀念並不太在意。
“總是一副親近的樣子，動不動就糾纏過來......”
總而言之對這夥學生很是不滿，直到枝先絆裏改變了她。
“既不講道理，有喜歡惡作劇，還難以捉摸，但是......”
畫麵是一副親近和諧的，一群學生給自己慶祝生日，木山春生感到莫名的感動，卻是漸漸的喜歡上了這群調皮的孩子。
不過很快，美好成了泡影，木山春生以為實驗很簡單，但是當看到枝先絆裏以及一群小孩子躺進儀器的那一刻，心竟是顫抖了。
實驗失敗，不，那群研究員竟然還很高興！
“木山，幹得漂亮，雖然他們有點可憐，但是這是科學的發展不可避免的過程。”
木原幻生，這次實驗的主要負責人，弓著背微笑著看著座艙中昏迷的小孩，臉上全然沒有憐憫。
“別把這次事故放在心上，期待你以後的表現。”
拍了拍木山春生的肩膀，木原幻生語重心長的說道，不理會再已經被恐懼、憤怒、驚愕所包裹住的木山春生。
孩子們的腦電波變成了一條直線，不過還是略有起伏，證明著他們沒有死，隻是昏迷......
......
接下來就是關於另一個人，此刻禦阪美琴眼前這個紅色長發的女孩。
她的名字是千葉櫻，很美的名字，人也如同其名，紅色的長發，兩邊劉海用粉色的發繩簇成兩縷如流蘇一般，帶著淡淡的微笑，給人種知書達理的感覺。
不過記憶中的對方還太小太小，唯一知道的就是一點，對方的身份被完全保密。
美琴不喜歡管那些瑣碎的事情，但是接下來的事情卻是讓她不得不重新審視眼前的人。
等級6，以非神之軀抵達神之境，學園都市的存在就是為了創造出LV6，這點幾乎每個學園都市的人都知道，而相關實驗自然也是存在，如同前麵一個人體試驗的例子。
眼前的人也是其中之一的實驗目標，是木山春生在人體試驗之前一次實驗的研究對象。
這次的實驗是對一切空間能力者進行的，而木山春生並不完全屬於這個實驗的研究人員，可以說是因為腦部專家這個稱號而臨時邀請的研究員，此次試驗過後不管成否合同就會失效的那種，就是這樣的實驗，在進行到一半，對千葉櫻本人進行能力分析，各項指標全部通過過後，卻是由理事長親自下達對此人的禁止研究命令。
這項研究並不是一次性的，他對很多人進行研究分析，然後達到希望的結果，唯一值得關注的就是這一項完整的研究體係全部是像空間能力者靠攏的吧。
這個人的試驗無法進行，那就關係不到木山春生了，從頭到尾她隻是進來領了個便當，對於這種事情她也是感到非常奇怪。
實驗仍然繼續與否木山春生不知道，但是她接下來所知道的就是，大約至今三年前，這個美麗的少女突然失蹤了，悄無聲息的。