2005年“感動中國”十大人物之一的洪戰輝，他在上學期間，為了湊齊學費，經常在學校門口賣一些文具。由於他的文具物美價廉，所以人們大都願意買他的東西，因此，門口其他小店的主人都很嫉妒他。在一天夜裏，他遭到了毒打。洪戰輝挨打後非常氣憤，第二天就開始練雙節棍，決心要報仇。後來他不斷反省此事，覺得報仇這種做法不可取。於是他把練棍定位在防身上，而不是用於報複。
博客評論：正是洪戰輝的及時反省，使他成了時代的強人，被評為2005年“感動中國”十大人物之一。
回複帖子C：
從2002年的4月開始，日本的中小學校開始實施完全周五日製。與此相應，課程的時間和內容都被削減，以實現“寬鬆的教育”，防止跟不上課程進度的“落後生”出現，讓所有的孩子都能理解所學的內容。此外，學校也要求老師每天最好反省一下自己的行為。
老師，以下幾點你做到了嗎？
1．是不是做到對每個學生都一視同仁？
2．課堂上叫學生發言時有沒有偏袒某些學生？
3．是否注意讓每個學生每一天都有一次發言的機會？
5．休息的時間盡量和學生在一起玩了嗎？
6．有沒有積極聽取孩子們的意見？
7．和學生談話是否商量多於命令？
8．是否注意隨時隨地表揚肯定孩子的優點？
9．是否對不應該的事果斷地給予批評？
10．有沒有和學生一起製訂班級的規定？
博客評論：暫缺。
思考&點評：
以“反省”為話題作文，如果寫自己反省的一件事似乎很難將之寫出彩，我想倒不如用新鮮而別致的發帖的形式來演繹“反省”這一話題，相信一定能贏得批卷老師的青睞。現在，就讓我來給你們換換口味，製作一個“反省”帖子ABC吧。初次發帖，還請網友們多多跟帖啊！
思考&點評：
這是一篇充滿情趣和感悟的滿分作文。其亮點有二：
一是結構形式獨特。本文作者巧用論壇發帖的形式展示了三則與“反省”主題相關的材料（啟、洪戰輝、日本中小學校實現“寬鬆的教育”），並輔以評論來深化文章中心，既貼切又不失新穎，蘊涵著時代色彩，值得稱讚。
二是注重“厚積薄發”。“問渠哪得清如許，為有源頭活水來。”文中援引的各事例都源於作者平時的多觀察、巧記憶。隻有在生活中做一個“有心人”，才能在考場作文中將材料信手拈來、靈活組合，從而贏得老師們的“芳心”，博得高分。
思考&點評：“感動中國”2007年度人物，應是社會的一筆寶貴財富，麵對他們，你有何感想呢？
“感動中國”之2007年財富版
陝西江和玨
在央視播出2007年感動中國節目之後，《財富》雜誌社又別出心裁地將這些人物評為“財富中國”2007年度十大傑出人物。現將部分頒獎詞輯錄如下，以饗讀者。
錢學森：在他心裏，國為重，家為輕，科學最重，名利最輕。5年歸國路，10年兩彈成。開創祖國航天，他是先行人，披荊斬棘，把智慧鍛造成階梯，留給後來的攀登者。他是知識的寶藏，是科學的旗幟，是中華民族的巨大財富。