“廁所。”
最糟的事
老師：“難道還有什麼事情比我們咬開一個蘋果時，發現裏麵有一條蟲子更糟糕的嗎？”學生：“有，發現蟲子隻剩下半條了。”
背不動滾
假期回家，同學們送老師。有個男生幫老師背行李，行李又重又大，這個男生背著行李很吃力。
於是老師對他說：“背不動就滾吧！”
這個男生聽後臉色大變，很是難受。
老師一愣，忙向他解釋：“行李有滾珠，我指的是輪子！”
不敢怕了
教導員是一個十分嚴厲而小氣的人，同學們既怕他，也恨他。他知道這種情況後，想緩和一下關係，於是召集同學們開會。
在會上他指著一個同學問道：“都說你們很怕我，其實我挺平易近人的，你說說，你怕我嗎？”
這個同學生怕他背後使壞，於是很堅決地說：“不怕！”
教員很滿意這樣的回答，他又問另外一個同學：“你怕我嗎？”
這個同學也趕緊說：“不怕。”
連著問了幾個人，都說不怕。
教員的臉上都樂開了花。突然他發現了一個同學心不在焉，於是突然點了他的名字，然後大聲問他：“你怕我嗎？”
可憐這位同學嚇得臉色都白了，他看著教員，哆哆嗦嗦地回答：“我，我……我不敢怕了。”
五十年前
“高明，”教師問道，“你能說出50年以前還沒有的3種東西嗎？”
“原子彈。”
“對！”
“電視機。”
“對！”
“還有……我！”
成功之母
老師問：“誰能講出曆史上的鄭成功是何許人？”
有位學生站起來說：“鄭成功是何許人我不清楚，可我知道誰是他的母親！”
老師問：“他的母親是誰？”
學生說：“他的母親叫‘失敗’！”
老師不解。
學生說：“老師不是常說‘失敗是成功之母嗎’？”
什麼都行
有一個美國留學生對中國方塊字充滿了濃厚的興趣。有一天，他上街回來找到老師的辦公室：“老師，我覺得你們中國人很不謙虛。”
“為什麼？”老師感到驚訝。
“大街上，我看到許多大招牌，都是自我炫耀，比如：中國銀行！中國人民銀行！中國農業銀行！”
聽到這裏，老師恍然大悟：他把“銀”看成“很”了。
如此造句
課堂上，老師讓大家用“發現”、“發明”、“發展”造句。
一位同學站起來說：“我爸爸發現了我媽媽，我爸爸和我媽媽發明了我。我漸漸發展長大了。”
爸爸是牛
老師：“你腳上穿的鞋是什麼做的？”
學生：“是皮做的。”
老師：“皮是從哪裏來的？”
學生：“牛身上來的。”
老師：“那麼，供給你皮鞋穿，又供給你肉吃的動物是什麼？”
學生：“是爸爸。”
爸爸媽媽
老師：“一個長來一個短，一個快來一個慢，短的生來懶得動，長的忙得團團轉，猜這是什麼？”
學生：“爸爸和媽媽。”