2007年8月7日至28日，我和另外兩位老師作為衢州二中赴加拿大夏令營帶隊老師，在加拿大度過了令人難忘的三個星期。應該說加拿大給人留下深刻印象的東西很多，比如人性化的交通；個性化的民居；熱情，友好，融於自然與熱愛平和寧靜生活的加拿大人；完善的社會福利製度；令人流連忘返的自然及人文景觀（C N塔，尼亞加拉大瀑布）；隨處可見的楓樹；曆史悠久的印第安文化等。
一、無處不在的學習、交流機會
加拿大是一個多文化國家，英語和法語是官方語言，也可以聽到西班牙語、日語、菲律賓語、馬來語、波蘭語等等。衢州二中赴加拿大夏令營的一個主要目的就是給全體人員提供一個走進英語世界、學習英語、了解英語文化的機會。因此，隻要你留意，這種機會是無處不在的。
在溫哥華機場，由於航班延誤，我們不得不在機場逗留八個小時。吃飯的時候，我們在餐桌上認識了一位美國商人。我們主動和他搭上話，在兩個多小時的交談中，我們了解了很多北美地區的地理、人文、經濟、文化、天氣等情況。這可以說是到加拿大後的第一課吧。
我們上課的學校叫Nantyr Shores Secondary School。學生都住在學校附近的居民家裏。我和任誌強老師住在離學校半個小時路程的巴厘市（Barrie）。我們的房東Elvis和Maria都是移民，非常健談。每天早上在學校裏我就準備好一個話題。回家以後，就這個話題和他們進行交流。話題涉及麵較廣，如加拿大的體育（Elvis是個體育迷）、政治、經濟、文化、社會福利製度，還有孩子的家庭教育。交流的同時，也向他們介紹相關的中國方麵的情況，達到了很好的溝通效果。
他們有三個孩子，都非常熱情主動，善於交際，非常好學。我就利用一點時間，教他們一些簡單的中文，很受他們的歡迎。同時，他們也教我一點簡單的法語。通過這樣的活動，我和孩子們之間的關係變得非常融洽。
此外，接送我們的校車司機、旅遊景點的遊客、餐館的服務員、紀念館的講解員、博物館的工作人員、傍晚遛狗的老太太、來訪的房東的親戚朋友、房東的鄰居、超市的售貨員，都是你可以交流的對象。博物館和紀念館、遊覽景點、參觀農場都是學習的好機會。
二、以人為本的教育理念
Nantyr Shores Secondary School 是一所新的學校。建校之初，學校就製定了這樣的辦學宗旨：？to ensure students reach their full potential to become responsible and contributing members of an ever-changing global society through quality programs which develop the skills of life-long learning？（建立一套能提高學生終身學習能力的優秀教育機製，保證受教育者各盡所能，成為這個日新月異的全球化社會中負責任、有貢獻的一員 ）這種理念體現在學校的各個方麵。比如，在學校體育館的牆上，我們看到對運動員的一些品質要求，如optimism（樂觀），caring（關愛他人），respect（尊重），responsibility（責任）和courage（勇氣），並且對每一項作了詳細的說明，使每一位運動員都明確每一項品質的要求。我們在另一間教室的牆上發現了這樣幾句話：Watch your thoughts，they become your words；Watch your words，they become your actions；Watch your actions，they become your habits；Watch your habits，they become your character；Watch your character，it becomes your destiny。（關注你的思想，思想引領你的言辭；關注你的言辭，言辭指導你的行為；關注你的行為，行為成為你的習慣；關注你的習慣，習慣成為你的性格；關注你的性格，性格決定你的命運），非常富有哲理性。