2005年7月21日至8月12日，我們飛赴澳大利亞參加英語夏令營活動。整個活動充實、有序。學習、觀光、購物、交流等形式多樣的活動，不僅讓我們置身於地道的英語課堂，而且也讓我們瀏覽了別樣的澳洲風情。在異國他鄉，我們先後接到了徐校長、潘書記的慰問電話，讓我們倍感溫暖。
本次夏令營的活動安排分兩個時間段。第一個時間段（7月22日至8月7日）在Brisbane（不利斯邦）的Shafston Language School（沙夫斯頓語言學校），早上安排課務學習英語，下午學校主要安排我們在Brisbane市內及近郊旅遊觀光，讓我們了解了當地的一些特色文化，同時也欣賞美麗的市容。在上午的英語學習中，學生們都依據自己的實際水平被編入不同層次的班級，因為這是一所國際語言學校，各班都有來自不同國家的學生，如日本、韓國等。很多任課教師都是當地很有經驗的而且具有國際背景的老師。實踐證明，這樣的學習是很有意義的，讓我們的學生有了在英語國家學習英語的體驗，在浸透英語語言和文化的課堂內汲取了營養。一段時間下來，他們都很明顯地覺得自己的口語水平提高了很多。更難得的是，這個國際班級，給學生們提供了很好的國際交流平台。正是在這個平台上，他們了解了各國的文化，分享了各自的興趣愛好，也建立起了友誼。特別值得一提的是我們的營員表現出色，英語發音純正，表達流暢，知識麵廣，絲毫不比來自其他國家的同齡人遜色，贏得了Shafston（沙夫斯頓學院）老師同學的高度讚揚，這也大大增強了我們學生的自信心。很多同學還自豪地表示，我們這一代決不會輸給他們（指日本，韓國等）。他們還表現出了高度的愛國熱情，處處維護國家利益。有一次，有位學生聽到同學說台灣是不同於大陸的一個獨立地區時，她馬上向在座的老師同學說明：“Taiwan is in China，Taiwan is one part of China。”她的說明非但沒有遭到非議，反而贏來了尊敬和掌聲。聽了這件事後，我們心裏由衷地為我們的學生，為偉大祖國感到自豪。
在這期間，我們三個領隊教師牢記學校囑托，認真履行各項職責，管理上規範、有序，注意細節。由於學生或兩人一組，或三人一組居住在各個homestay（友好家庭）中，每日早上都由友好家庭將我們的學生送到學校，下午放學時接回家，但不可避免的事情是友好家庭在接送的時間上存有差異，有時還很大。針對這一情況，一方麵我們及時向學校做了反映，另一方麵每天我們領隊教師都分工留守，堅持最後離開，不至於讓晚些時候離開的學生感到孤寂。正是由於我們到位的管理，熱心的服務，使得我們20位首次遠離父母親、遠赴重洋的營員們沒有由於思鄉而感到傷感。
第二個時間段（8月8日至10日）主要是在Sydney（悉尼）和Canberra（堪培拉）觀光。三天裏，我們遊覽了著名的B l u e M o u n-tain（藍山風景區）、2000年悉尼奧林匹克公園、歌劇院。遊覽澳大利亞首都堪培拉，行色匆匆，卻也讓我們領略了澳洲美麗獨特的風光。
短短的三周夏令營活動雖然很快就結束了。但我們和homestay，學校的教師都建立起了友誼。我們的學生在各個不同的homestay中，受當地家庭文化的熏陶，鍛煉了直麵生活以及與他人溝通的能力，從而大大激發了他們學習英語的熱情。回到國內後，他們仍繼續用E_mail和友好家庭保持著聯係，這無疑對英語學習是有深遠意義的。