小芳的學校離家很遠，每天晚上小芳都要坐30多分鍾的公共汽車回家，而爸爸也總是站在車站等著接她。
這一天早上，天空布滿烏雲，爸爸讓小芳帶一把雨傘上學。小芳嫌麻煩，沒有聽爸爸的，爸爸很生氣，說了她幾句。小芳一賭氣，連早飯也沒吃，就上學去了。
雨整整下了一天。放學後坐在公共汽車上的小芳望著窗外的大雨，心裏發了愁，想起早上氣得爸爸直喘氣，不禁有些後悔。“這一次把爸爸氣得這樣，他肯定不會來接我了。”小芳自言自語道。
車漸漸地駛近車站，正當小芳脫下外衣準備罩在頭上的時候，透過車窗，她突然看見車站旁站著一個人。由於沒有其他人，這個人孤零零地顯得很單薄，他手舉著一把雨傘，腋下還夾著一把小花傘。那不是爸爸嗎？
望著已經淋濕了半個身子的爸爸，小芳的眼睛模糊了，不等車停穩，就跳下車，向著那個熟悉的身影跑去……
父母在每個中學生的身心發展中起著無比重要的作用。正是由於他們精心的哺育，無微不至的關懷與照顧，才使我們有了健康的身心，度過了美好的童年。
自從進入中學以來，有些同學對父母的意見開始持有不同的態度，表現出較強的獨立性和自尊心，甚至開始同父母產生某些矛盾或對立的情緒。在中學階段出現這種情況是很自然的。
據心理學家的研究，無論對成人還是對同齡人的抗拒性反應的高峰年齡都是在中學時期。所以在中學時代，如何處理好自己同父母的關係就顯得十分重要了。每個中學生不僅要把父母當作具有血緣關係的長輩，而且也應把他們看作是自己的良師和最誠摯的朋友。在同父母接觸中注意學習他們可貴的品格，虛心聽取他們的意見。對於父母不適當的態度或不準確的批評，也應設法在親切交談中耐心地解釋或勸告。同時，還應該懂得體諒父母，不提那些不合理或不切實際的要求。
在與同學們的談心中會發現，很多同學傾向於和父母保持若即若離的關係。當自己遇到一些成長中新的問題時，不願意跟父母交流和溝通，而願意把自己的心裏話和心事告訴自己的親密朋友。可是也發現一個新的情況，就是有些少男少女不知道朋友告訴的哪些心裏話可以告訴別人，哪些心裏話不可以告訴別人，所以往往就有一些好朋友因為能否保密的事情而影響友誼。並且，自己的好朋友處於與自己相同的年齡，對於我們遇到的問題，對於他們來說，也是難題，可能他們給的也隻是安慰，而不能提供真正的幫助。
所以說，父母永遠是我們人生道路上的攙扶者，當我們在路上遇到困難的時候，父母是心疼的，並且，他們會給我們最好的和及時的幫助。在我們遇到問題的時候，我們應該告訴他們，我們到底遇到了什麼樣的問題，可以把心裏話告訴父母，在他們那裏尋求最好的幫助。
一、今天我當家
利用雙休日或節假日，讓自己來當一天家，負責全家人的起居飲食。自己動手為家人做飯，體會一下給人服務的滋味。晚上的時候一家人坐在一起，交流一下一天的感受。
二、回答
就“當家”的感受在小組討論中進行交流，內容包括：1.整體感覺如何，是不是很容易？
2.當遇到困難時心情怎麼樣？
3.當自己的辛勤勞動被別人尊重時感受如何，不被別人尊重和理解時感受又如何？
4.通過當一天家，你對父母的辛苦有什麼新的認識？
5.以前你對父母的辛苦是如何對待的？以後會怎樣對待？
6.如果就某事和父母意見不一致時，你會怎麼辦？
尋找一句和本次課程有關的名言，並寫在下麵，讓它能夠時時提醒你。