正文 第6章 思維科學研究的動態及趨勢(1 / 1)

歐美各國對思維科學的研究在世界上處於領先地位。一些國家都設有實力較強的思維科學研究所。例如,美國費城的人類潛能研究所重點研究開發人們80%尚未運用的潛力。美國一些著名的大學都有思維科學研究所。日本在20世紀70年代完成了一個圍繞著模式識別研究的模式信息處理計劃(PIPS計劃)後,在80年代又提出了一個知識信息處理計劃(KIPS計劃),也就是第五代計算機——第一代人工智能機。這種機器能直接感知文字、圖像、聲音、物體等模式信息並為人機通訊提供方便。目前,世界上一些發達國家都已經造出了能承擔采礦、深海探測、下棋、診斷疾病等功能的機器人(即人工智能機)。

我國思維科學的研究是在黨的十一屆三中全會以後逐步開始的。1984年8月,在北京召開了全國首屆思維科學討論會,錢學森同誌在會上作了《開展思維科學的研究》的講話,就思維科學與新技術革命、思維科學中的基礎科學、應用科學、思維科學的體係問題、思維科學與智能機、學術組織問題等提出了重要的指導性意見。當時,全國已有山西省社會科學院思維科學研究所、山西省自然辯證法研究會思維科學專業組、黑龍江省思維科學研究會;有上海的《自然雜誌》、四川的《大自然探索》、黑龍江的《求是學刊》和《思維科學信息》、山西的《思維科學研究通訊》和《潛科學》、湖南科技出版社的《科學探索》和《自然信息》、湖南大學的《人工智能研究》等。一些省市也紛紛成立了創造學會。中國科學院1981年在上海成立了腦科學研究所。

20世紀90年代,美國“信息高速公路”——即遍布世界的“因特網”的建成,有力地推動了知識經濟的進程,以信息產業為龍頭的高科技產業,即知識經濟,替代了工業經濟,成為世界經濟的主流。江澤民總書記作出了“迎接知識經濟時代,建設國家創新體係”的重要批示。《中共中央、國務院關於深化教育改革全麵推進素質教育的決定》中指出:“要讓學生感受、理解知識產生和發展的過程,培養學生的科學精神和創新思維習慣,重視培養學生收集處理信息的能力、獲取新知識的能力、分析和解決問題的能力、語言文字表達能力以及團結協作和社會活動的能力。”現在,一個在各個領域推進創新思維,努力創造發明的熱潮正在興起,這將大大推動我國思維科學研究的進程,提高中華民族創造性思維的水平,為21世紀中葉實現中華民族的偉大複興開辟前進的道路。

可以預測,在21世紀,思維科學體係中的基礎理論、生理基礎科學、技術科學、應用技術都會有很大的突破,社會思維學各門子學科與創造性思維方法論將形成基本理論,並被越來越多的人們所掌握和運用,人類創造性思維的水平將大大提高,各個領域的創造發明將層出不窮。腦科學、心理學將在新的科技手段采用後有較大的突破,會揭示人腦思維的奧秘。各門技術科學將與思維科學密切結合,同步發展。電子計算機和人工智能機技術的突飛猛進將揭開人類曆史的新篇章。

錢學森同誌在1984年寫的《關於思維科學》一文中曾說:“可以醞釀組建中國思維科學研究會或中國思維科學學會。”“能否力爭二三十年後成立中國思維科學院?”我們堅信,中國思維科學的研究一定有光明而美好的前景。

第三章 創造性思維的一般規律