太陽當空照，花兒對我笑，小鳥說早早早，你為什麼背上小書包。
我要上學校，天天要起早，愛學校，愛老師，報效祖國……報效祖國啥來著？
就這樣，我在心中默默哼著早不知道編成啥樣的兒歌在書院裏麵逛呀……逛呀……逛……口胡誰告訴老子教室在哪呀？！
我看著早就日上三竿的太陽，心中一陣悲痛。本來作為當初從來不逃早操不逃自習的好學生打算給夫子留個好印象，結果沒想到竟最後敗在不認路這一條上……
“奉孝怎麼還在這裏？夫子雖然起得晚但這會也應該到了。”突然，天籟之聲響起，我轉頭立馬跑到荀彧麵前，淚眼汪汪的恰有一種絕處逢生的感覺，可憐兮兮的叫到：“文若……”
看到我這樣，荀大美男先是一皺眉，又馬上釋然的笑道：“奉孝是不認識路吧，這書院的確是有些繞。正好我也正要去，一起吧。”
“嗯！”我屁顛顛的跟在他後麵，手緊緊攬著他，就怕丟了這一個人工GPS。
不得說我們倆運氣還不錯，剛到學堂坐下後，夫子便抱著一摞書走了進來。我抬頭饒有興趣的看去，卻不得不失望，還以為這裏人傑地靈，夫子也能有些仙人氣，沒想到果然和電視劇一樣，一個留著長長胡子半隻腳都快踏進棺材的老頭……
但更讓人失望的在後麵，本以為能學到些有用的知識，結果這夫子上課簡直就是迂腐之極，照本宣科不說，說話聲音還慢的讓人想吐血。可就是這種課，四周的學生包括在我心目中燁然若神人的荀彧都聽的津津有味，真是讓我汗顏。於是，雖然我很努力很努力，最後還是趴在桌子上睡著了。
“這位學子，對於此次黃巾起義，你有何見解？”
啊？我迷迷糊糊的嘟囔了一句，翻個頭繼續睡。
“這位同學？！”夫子的臉因為氣憤漲的有些腦充血，聲音也有些發抖。
“奉孝……奉孝……起來”坐在我旁邊的荀彧好心的對我輕聲叫到，並用手輕輕頂頂我讓我醒過來。
“啊……不要……我買BIG
SIZE的床不容易呢……”
“這位學子！！”夫子已經氣的怒不可遏，往常來聽講的學子哪一個不是有禮有儀的聽講，哪知道今天卻混進來個不可教也的浪子！真是氣煞老夫也！
“在！”學生時期被老師叫起來罵多了，基本的警覺性還是有的。於是我一個猛子站起來，嚇得本來還在叫我的荀彧差點倒到一邊。
“咳，這位學子……”
“夫子我叫郭嘉，你叫我奉孝就好。”我一臉真誠看著老師，狗腿模式開啟。
“你為什麼上課睡覺！？”顯然夫子沒有被我的真誠雙眼感動，一個問題直搗龍穴。
“那個……”我用手整了整睡覺壓亂的黑發，醞釀了一下表情“因為學生是剛來學院，一直對您仰慕不已，昨天更是輾轉反徹一夜激動的誠惶誠恐，所以今日才精神不佳。學生知錯了。”說完，九十度鞠躬。
果然老師們都愛的是這一套，夫子馬上爽朗的笑了幾聲說“奉孝同學的精神值得我們好好學習”放過了我。正當我感歎自己果然糊弄老師還寶刀未老之時，正笑的像朵菊花的夫子又把一開始的問題拋給了我
“奉孝同學是如何看待這次黃巾之亂的？”
“啊？”我一愣神，然後便理理衣襟，侃侃而談道：“學生以為此次黃巾起義雖然表麵上看似規模不大，但是因為多年朝廷西征羌族所造成的徭役過重，民生凋敝，導致平民中存在著對朝廷的不滿與抗拒心理，這如同滾雪球一樣的仇恨值必將因為這次起義越滾越大，從而動蕩整個社會，即使最後朝廷能夠鎮壓成功，也必將造成巨大的衝擊。”說完這些，我掃了一眼大家的表情，一個個全是滿臉憤怒之色，連夫子也是一臉驚愕與不滿。至於嘛，我這話說的已經很委婉了，要真想讓我直言說的話那隻有一句“打倒地主封建勢力！讓農民當家作主！”