更是讓所有盆，哪怕就是自己都不敢相信，能在此期間，安安靜靜的讀了大量的書籍。
別看年紀小，好歹上一世也是讀完大學的人，哪怕兩個世界所用的字體不一樣，並難不倒自己。
加之上一世，為了能讀懂空間中的書，還別說多虧了那個時候，特意去學了繁體字。
上一世覺著沒有用的東西，這一世完全就用上了。
在守孝期間，沒什麼事的時候，就在那裏讀書。
也因為好讀書，在渣爹來院子裏看自己時，見自己在讀《資治通鑒》時，會好奇的問自己。
“瑾姐兒什麼時候開始看這等書？
是否能看的明白？”
見他隻是問問，並沒有生氣，也就沒有躲他的意思，更是待著機會跟他說。
“不瞞父親說，讀此書是先生的意思，先生說，哪怕身為內宅之人，多少也應該懂一些其中的道理，也好過於什麼都不懂。
至於是否能讀懂，也不滿父親說，女兒，女兒還正在為此頭疼。
還想，還想改天等父親沐休時再去請教父親，或者是那天大哥有空時去請教他？”
“請教為父什麼時候都可以，至於你大哥此時課業正式繁重的時候，你就別去打擾他了。”
“是。”
“不過為父最近確實有些忙碌，今日能過來，也待不了多久。
這樣，為父記得書房裏有一前，為父批注過的此書，回頭為父讓人給你送過來可好？”
“好呀，好呀！
就是，就是不知道會不會耽誤父親使用？”
“不會，為父現在用不上帶有批注的書，你要是能用的上，為父也很高興。
話說，這麼難的書，你能讀讀進去嗎？”
“還好，要不，要不，瑾姐兒謙讀幾段，讓父親聽聽。”
“好，就撿你目前看的地方讀吧！”
“好。”
就這樣，讀了一段“吳叔圍滎陽，李由為三川守，守滎陽，叔弗能下。楚將軍田臧……”
趙國韜完全沒有想到，小女年紀如此小，竟然如此的聰明。
雖說讀的有些磕磕絆絆，可是能讀的下來真的很不錯。
可惜不是個兒子，要是和兒子，那該多好。
不過，在聽完小女讀完以後，還是很欣賞她，並對她說。
“瑾姐兒，往後要是還想看什麼書，你這裏要是沒有的話，就讓下人或者等為父過來看你的時候，直接告訴為父。
為父別的不多，書還是有一些，不過不可以損壞，知道嗎？”
“知道了，父親。
瑾姐兒，定當好好的保管聖賢書。”
“那就好。”
也正是這樣，因為書讀的多了，看問題的眼光也就不一樣了，對待某些事也可以從多個方麵下手。
再有就是，也沒那個時間去計較其他事。
反而利用給娘親守孝的期間，讀了大量的書籍，不說通曉古今，那也多少知道一些皮毛。
不過此事也隻有貼身照顧自己的幾個丫鬟，以及父親乃至於他身邊讀小斯知道，其他人還真不清楚。
倒是在為娘親守完孝沒幾天，外祖母就讓人給祖母遞上帖子，希望自己這個外孫能去外祖家過上些時日。