（2004年7月1日）
中共中央發出的《關於進一步繁榮發展哲學社會科學的意見》，是黨中央從建設中國特色社會主義事業的全局出發作出的重大部署。《意見》深刻闡述了哲學社會科學的重要地位和作用，係統總結了我們黨領導哲學社會科學工作的基本經驗，明確了繁榮發展哲學社會科學的指導方針、總體目標、基本思路和主要任務，指明了哲學社會科學管理體製改革的方向，提出了繁榮發展哲學社會科學的保障措施。這標誌著我們黨對中國特色社會主義的發展規律認識得更加深刻，對哲學社會科學的發展規律認識得更加深刻。《意見》是指導新世紀新階段我國哲學社會科學繁榮發展的綱領性文獻，必將對開創我國哲學社會科學事業的新局麵產生重大而深遠的影響。
當前，甘肅省正處在改革發展的關鍵時期，許多重大理論和實際問題迫切需要哲學社會科學工作者去研究、去探索；加強黨的執政能力建設，提高黨的執政水平，迫切需要廣大哲學社會科學工作者為黨委、政府的決策當好“思想庫”和“智囊團”；全麵建設小康社會，迫切需要通過理論創新推動製度創新、科技創新、文化創新以及其他各方麵的創新。這既為哲學社會科學的繁秉發展提供了良好機遇，也提出了艱巨任務。為了認真貫徹落實《中共中央關於進一步繁榮發展哲學社會科學的意見》，充分發揮哲學社會科學在推動甘肅省改革開放和現代化建設中的重要作用，特提出如下實施意見：
一、實施馬克思主義理論研究和建設工程
要深入研究馬克思主義發展史，深入研究馬克思主義的立場、觀點和方法，深入研究馬克思主義與時俱進的理論品質，破除對馬克思主義的教條式理解，澄清附加在馬克思主義名下的錯誤觀點。高等院校要積極引進和采用全麵反映鄧小平理論和“三個代表”重要思想的哲學、政治經濟學、科學社會主義、政治學、社會學、法學、史學、新聞學、文學等學科的教材。要組織編寫高校“兩課”教材，進一步推動鄧小平理論和“三個代表”重要思想進教材、進課堂、進學生頭腦工作。要繼續改進“兩課”教學工作，增強說服力和感染力。要廣泛開展“青年理論之友”活動，組織中青年理論工作者與高校青年學生交朋友，結對子，有針對性地解疑釋惑。要抓好馬克思主義理論師資隊伍建設。著力培養一批中青年馬克思主義理論教學骨幹。
二、加強哲學社會科學學科建設
學科建設是繁榮發展哲學社會科學的基礎。要按照“鞏固、調整、發展”的原則，加強教育學、先奏文學、現當代文學、古籍整理、古代史、少數民族語言文學、民俗學等傳統學科建設，使傳統學科增強活力，適應時代發展；重點扶持區域經濟、農業經濟、財政金融、社會學、法學、管理學、黨史黨建等與甘肅省經濟社會發展關係密切，直接為現實服務的學科：扶持敦煌學、格薩爾學、民族宗教學、絲綢之路文化研究、伏羲文化研究等具有地方特色，對弘揚民族精神、傳承民族文化有重大作用的優勢學科。要加強哲學社會科學新興學科和交叉學科的建設，推進哲學社會科學與自然科學的交叉滲透，推進哲學社會科學不同學科之間的交叉滲透。要把基礎研究和應用對策研究緊密結合起來，突出應用對策研究，重視基礎研究。
三、加強哲學社會科學的宣傳普及和對外交流工作
要充分發揮圖書、報刊、廣播電視、互聯網等大眾媒體的作用，大力宣傳、推介哲學社會科學研究的優秀成果，擴大社會影響，推動優秀成果更多更及時地應用於實際。要適應建學習型社會和促進人的全麵發展的需要，加強哲學社會科學知識的普及教育，在國民教育中加大人文社會科學知識的比重，不斷提高全社會的哲學社會科學素質。組織社科工作者和青年大學生組成理論宣傳工作誌願者隊伍，深入農村、企業、社區、學校開展社科知識的宣傳普及活動。要加強哲學社會科學的國際、國內和省內交流，擴大甘肅省哲學社會科學在國內外的影響。要充分發揮社科聯組織的橋梁、紐帶作用，積極推動各學科學會、研究會等民間社團組織開展學術交流，為繁榮發展哲學社會科學、普及哲學社會科學知識發揮積極作用。
四、推動哲學社會科學研究成果的轉化與應用
要采取多種形式，促進社科研究成果及時轉化和應用。建立市州黨委中心組理論聯絡員製度，將理論講座和理論對談引入縣以上黨委（黨組）中心組的學習，加大社科研究服務決策、服務現實的力度。各級黨委和政府要開辟渠道，積極吸收重大現實問題的研究成果。要建立重大決策專家谘詢製度，對涉及經濟社會發展的重大決策，應充分征求社會科學專家的意見建議，促進決策的民主化和科學化。建立甘肅省人大代表議案專家谘詢製和甘肅省政協委員提案專家谘詢製，充分發揮哲學社會科學專家的參謀谘詢作用。建立項目專家論證製，提高項目論證的水平和質量。
五、深化哲學社會科學宏觀管理體製和微觀運行機製改革