“這裏……應該這樣……謹慎……需要小心一點……”
一間房間內……不，這應該是間研究室，而且是一間科技水平異常高的研究室。
發白的燈光傾瀉而下，將整個空間照成了白晝，一片的煞白，白得刺眼。
沒有一絲黑暗，整間研究室燈火通明。沒有任何聲音，整間研究室萬籟俱寂。
在這片被禁錮住的空間中，所有的的物品都反射著光芒，發散著銀晃晃的耀眼的斑點。
白光四散，如塵埃般遍布每個角落。毫無流動的白色，如時光靜止般固定，靜悄悄地沉睡。
雪白天花板上，懸掛著很特殊的燈——一種從來沒有見過的燈。
或者應該說，在這間研究室內，幾乎都是沒有見過的東西。
許許多多奇形怪狀的物品散布在室內，散落在各地。這些不知道本身為何物的“器物”毫無規律地排放著，雜亂無章，看起來隻是隨意堆放，但卻似乎又有著什麼意義——不是類似於魔法陣那樣的神秘，而是象征著科學的智慧。
放在桌子上的器物……這些物品應該是器物吧——應該是可以被稱作器物的東西。
這是一些無法用語言來形容的物品，並不是使用語言過於困難，而是根本沒有辦法——就算是文學造詣再高的人，也沒有可能去完美的描述這些“器物”，隻能打個比方來大概形容。
怎麼說好呢？也許有人會這樣解釋——明明是一個看起來可以使用的工具，而你卻不知它是什麼，也不知如何使用，還不知用來做什麼，更不知道有什麼用途——就是這一類的“科學”器物吧。
光是這樣的景象就足以讓人吃驚了——大概所有人都會有這樣的印象。
但，這隻是冰山一角。
也許是事實，也可能是錯覺——一眼看去，這間研究室似乎很廣闊，又似乎很狹窄；室內存放的物品似乎很豐富，又似乎很單調。
很難用一個詞來歸納，就是這個意思吧。
這個研究室，遠遠不隻有這些，但想去一一解釋，也過於麻煩。而且就算是解釋了，也無法得出什麼有理有據的結論。
“很奇怪的研究室”——就這麼來總體概括吧。
當然，這些他人的感想，對於這間研究室的主人而言，根本就是毫無用處的廢話。
凡人無法理解天才的想法，天才也不需要凡人去理解自己。
“水中的技師”河城荷取——就是這間研究室的主人。
很難想象，這麼一間研究室的主人，竟然隻是一個17歲的小女孩。
在這一片煞白的光芒中，穿著一身翠綠服裝的少女，揮灑著自然的色彩，將這片白色恐怖的世界改造、重生。
不同於其他研究人員的白色大褂，河城荷取的穿著，明顯更切合普通人的基準——當然，在這種環境中，反倒越顯奇怪。
似乎在做著什麼精細的工作，少女一雙蔚藍的眼睛炯炯發光，出神地盯著手中勉強可以被稱作岩石的膠囊狀物體。
一頭天然的藍色中長發閃耀出碧色的光輝，兩側翹出的馬尾辮被鮮豔的紅繩緊緊纏住，兩顆朱紅丹砂球吊在一旁，閃出了點點紅芒，在蒼白的背景下尤為美麗動人。
一身樸實無華的綠衣，並未有過多繁雜的裝飾，但卻在裙子下擺處的許多地方都縫上了口袋——這似乎是為了更為便捷地取放物品，但看上去隻會令人感覺奇怪。
帶著太陽帽，踏著登山靴，胸前還掛著一把閃亮的鑰匙——這樣的打扮使服裝看起來有一些像是探險服，很容易讓人誤解，但荷取並不介意。
當然，這樣的衣服本是不允許出現在研究室的，畢竟，白大褂才是主流。但穿白大褂並不是什麼研究人員的特殊嗜好，而是一種身份的象征——可以讓他人一眼辨別出來的特征——這種象征可以在很多時候提供幫助，同時也是研究人員的驕傲。
但是，荷取並沒有那樣做，反而依舊穿著自己日常的衣服——並非有著特殊的原因，隻是因為任性。
當然，說是任性，也沒有什麼貶低的意思，隻是一個形容而已——畢竟，如果有不識趣的外人問“你憑什麼穿著自己的衣服而不換上標準的製服”時，除了回答“任性”這個詞以外，沒有其他選項。