雖然蕭落方語文成績也不是很好，但是由於經常喜歡在網上看看文章，看看詩歌，他的文感有一定的積累。看著陳思琴寫的稿子，那可比蔣靈靈的差遠了。在他心中，獨一無二的蔣靈靈是沒有人能夠超越的。當然，這次的演講稿還是要多虧自己給蔣靈靈找素材。
拿起陳思琴的稿子，上麵密密麻麻有蔣靈靈改過的痕跡，蕭落方從頭至尾又看了一邊，流暢度是沒有問題，但是要說道細節就感覺整個文章很突兀。這可不是他故意挑刺，這是文章本身就存在的問題。經過思考後，蕭落方有了主意。
蕭落方拍拍陳思琴，笑著說：“雖然蔣靈靈是認真地一字一句給你改過了，但是說實話，我覺得你寫的有大問題。我覺得你可以考慮重寫。”
陳思琴以為蕭落方會說些鼓勵的話，看到自己文稿的確被修改了很多，她也實在是沒有辦法為自己爭辯些什麼，這些都是她通過自己內心，認真習作的寫出來的演講稿，她覺得自己最高的水平也不過就是如此了。
在她心中，蔣靈靈是她班上最好的朋友，畢竟是前後桌，平時交流的寄回很多。而蕭落方作為她的後桌的同桌，也是一個活潑開朗，平易近人的男同學。她希望從她們這裏得到能量和鼓勵。沒有想到都是修改和批評。
“重寫啊？真的有那麼差勁嗎？”陳思琴放低聲音，接過稿子，看著蕭落方，又不自主地低下了頭。
“我是這麼建議的啊，不是說這個稿子有多差勁什麼的吧，感覺不能吸引人的注意力。那你再怎麼表演朗誦，都得不到關注不就是白忙活了嗎？是吧。”蕭落方有力地說道，他就是為了要讓陳思琴聽從自己的話，在這一天半的時間裏，好好認真寫稿子背稿子去，不要打擾蔣靈靈和自己的相處時間。
“蕭落方，你別開玩笑了，馬上班上就要演講比賽了啊。你讓思琴怎麼寫？這樣吧，我把你給我的資料給陳思親，讓她模仿著趕緊寫一篇吧。”蔣靈靈說完，就從課桌內找出了蕭落方給她的資料，這讓蕭落方有些不開心，珍貴的資料這樣輕易就給了別人，感覺好像一點都不珍貴，可以隨便給路邊的陌生人。
“不行不行，你這給她，會跟自己的稿子有重合的，到時候班上同學一聽，就會說你們兩個互相抄襲。我還是建議陳思琴自己寫。”蕭落方十分堅持自己的意見。陳思琴臉上泛出了淡淡的紅色，她有些不好意思了。
……叮鈴鈴
晨讀課正式開始。
“下課再說吧，思琴你先熟悉自己這篇稿子，努力背下來，下課我來幫你重新修改。”蔣靈靈安慰著陳思琴。一邊也為自己的背誦準備好。
蕭落方心裏咯噔一下，沒有想到自己又製造了讓蔣靈靈和陳思琴湊成一團。真是算來算去算不到結果，不如順其自然。
下課前，班主任史佳佳走進了辦公室，她讓所有參加演講比賽的12名同學把班級初選的稿子給自己，她花一節課的進行綜合修改，今天進行一對一的指導。明天下午班會課，及時開講，所有的同學都必須脫稿演講。
有老師修改，這讓陳思琴緊張的心情得到了釋然。她轉身對蕭落方和蔣靈靈說道：“謝謝你們幫我修改了，我把你們給我找出的錯誤全部改正後，把稿子抄下來給老師看。”
“嗯，加油。”蔣靈靈鼓勵道。而蕭落方想著自己的計劃一步一步落空，沒有達到自己的目的，很不開心。
蕭落方隨著自己的腳步走到了張然跟前。張然看起來有些興奮，比往常要開心很多，笑容在臉上都有了打結的痕跡。