推進社會主義新農村建設，實行工業反哺農業、城市支持農村、統籌城鄉發展，是我國農村發展麵臨的一次極為重要的曆史機遇。首先，要在農村婦女中大力宣傳社會主義新農村建設的重大意義，宣傳城鄉協調發展給農村建設和農村婦女發展帶來的機遇，教育引導廣大農村婦女解放思想，更新觀念，把思想從那些不合時宜的觀念、做法、體製中解放出來，增強建設社會主義新農村的自覺性和緊迫感。其次，要充分利用“五好文明家庭”、“美德在農家”、“巾幗文明隊”等活動方式，大力開展豐富多彩的農村婦女精神文明創建和道德實踐活動，推動廣大農村婦女樹立與建設社會主義新農村相適應的發展意識、創業意識、市場意識、競爭意識、生態意識，營造生氣勃勃、富於創造、勇於進取的農村精神文化環境，積極引導農村婦女參與新農村建設，進一步推進城鄉婦女統籌發展。再次，要對農村婦女進行“四自”教育。“四自”就是自尊、自信、自立、自強。教育廣大農村婦女，作為中華人民共和國公民，每一個人都要在社會主義新農村建設中充分發揮自己的勞動積極性和創造性，為建設社會主義新農村貢獻自己的力量。最後，要對廣大農村婦女進行形勢和任務教育，使廣大農村婦女明確我國社會主義經濟建設和改革開放形勢，認清在這種形勢下麵臨的問題，幫助她們找出原因，克服弱點，更新觀念，走出困境。
2。有針對性地對農村婦女進行文化和科技教育，不斷提高文化和科技素質
（1）女童教育。女童教育是提升農村婦女建設社會主義新農村綜合素質的基礎。首先要加強學校教育，提高適齡女童的入學率，防止女童失學，產生新文盲。當前特別要做好女童、女青少年的入學工作，促使她們至少讀完初中，鼓勵她們去讀高中，教育她們通過學習掌握文化知識，改善自己的地位和整個農村婦女的狀況。同時，要大幅度地增加教育投入，製止各級學校亂收費的現象，並為確有困難的女童設立助學金和獎學金，調動她們的學習積極性。其次，要克服農村中重男輕女的落後思想和一切妨礙女童教育的舊習陋俗，采取各種有效的法律、行政和經濟措施來保證女童入學和上完中學。最後，還要遵循“教育先行”的原則，促進農村貧困地區義務教育的普及，尤其應繼續推動“春蕾計劃”，動員全社會力量，幫助貧困地區的失學兒童。
（2）科技教育。“科教興農”是黨中央對我國農村實現第二步、第三步戰略目標的曆史性選擇，科技教育是廣大農村婦女實現致富的最直接的手段。把農村婦女教育引入“科教興農”的軌道，建立與大產業、大科學、大市場相適應的婦女教育體係，有利於促進農村經濟發展與文明程度的提高。科技教育無疑是廣大農村婦女實現致富的最直接的手段，針對農村婦女科技知識水平相對較低，要進一步增強她們學習科技知識及技能的內在動力，采取多種形式增加科技知識的傳播和普及，培養廣大農村婦女樹立科學精神，提高運用科學方法發展生產的能力，掌握調整農業和農村經濟結構的主動權。在技術教育的形式和層次方麵，要搞好農村婦女綠色證書和農村實用技術培訓、高新技術培訓，依據由單項技術向多項技術、由簡單技術向複雜技術、由傳統技術向高新技術發展的規律，使農村婦女在掌握技術方麵更上一個台階。
3。對農村婦女進行生理健康教育，提高身體素質
這是對農村婦女的特殊教育。幫助農村婦女認識自己，正確對待自己，保護身體，順利度過各個不同生理階段。農村婦女的生理教育包括“五期”教育和性教育。“五期”期間的特殊勞動保護和衛生保健以及國家的婦女保護政策，應作為教育內容讓廣大農村婦女了解。性教育在農村婦女的特殊教育中應占重要位置。性生理、性階段、性功能、性觀念、性生活等，是農村婦女認識自己的一個重要窗口，它幫助農村婦女消除性神秘感、自卑感，正確看待貞操問題，培養對待性問題的科學和積極的態度。與此相聯係，計劃生育、避孕節育知識、科學地解釋生男生女取決於什麼的問題等也應被納入教育範圍。可由縣衛生局統籌領導，縣婦幼保健院抽專人負責對鄉（鎮）醫院進行培訓，鄉（鎮）醫院再給村級婦女進行健康教育，建立起婦女健康教育組織網絡。
4。對農村婦女進行法律教育，增強法律意識和自我保護的自覺性
從法律條文上看，我國農村婦女享有與男子平等的政治權利、經濟權利、文化教育權利、人身權利、婚姻家庭權利等。這些法定權利在現實生活中雖大都能體現出來，但不盡如人意處也比比皆是：拐賣婦女兒童、侵害婦女的犯罪活動時有出現；農村婦女的財產繼承權在農村得不到承認；包辦、買賣婚姻時有出現；童養媳、納妾、娼妓活動也死灰複燃。針對當前農村婦女法治觀念還比較淡薄這一問題，各級司法部門和婦聯應加強對農村婦女的“維權”教育宣傳力度，使農村婦女了解憲法、法律規定的男女平等的權利和各項保護婦女兒童權益的條款，讓農村婦女真正認識到隻有法律才能保障婦女兒童的合法權益，學會使用法律武器維護自身的合法權益。