加強和改進未成年人思想道德建設，是全社會關心的熱點難點問題。我們必須大力弘揚求真務實精神，積極探索新時期新階段未成年人思想道德建設的特點和規律，采取更加有力的措施，切實解決突出問題，全麵提高青少年的道德素質，努力培養符合時代要求的、社會主義事業的建設者和接班人。
社會主義理想信念教育是核心。未成年人正處在長身體、長知識、世界觀人生觀價值觀逐漸形成的特殊階段，"三觀"教育是理想教育的根本。必須根據未成年人的特點，采取引導和感化的方式，運用鮮活生動的事例，對未成年人進行正確的理想信念教育，培養他們確立符合社會發展規律和未成年人心理特點的理想信念，教育他們成為對國家、社會和人類有用的人才。
社會主義道德教育是基礎。未成年人的身心發展有其自身的規律，對未成年人的道德教育要從他們成長的特點出發，緊緊抓住影響他們道德觀念形成和發展的重要環節，堅持不懈地進行。一要堅持分層次、有步驟地正麵引導，要從增強愛國情感做起，從確立遠大誌向做起，從規範行為習慣做起，從提高基本素質做起，促進他們全麵發展。二要重視道德養成教育，培養青少年良好的道德習慣，把對青少年的道德要求落實到具體的行為規範上。三要培養青少年愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義的思想感情。四要把服務作為未成年人思想道德教育的重要手段，滿腔熱情地關注、解決他們學習、生活和成長過程中遇到的實際問題，增強他們辨別是非、美醜、善惡的能力，切實把思想道德教育做到未成年人的心坎上。五要進一步研究未成年人的身心發展規律，積極探索具有鮮明時代特色和青少年特點的道德教育形式，使之更加符合青少年實際，更加具有針對性。
社會主義實踐教育是關鍵。堅持知與行相統一的原則，既要重視課堂教育，更要注重實踐教育、體驗教育、養成教育，注重自覺實踐、自主參與。要按照實踐育人的要求，牢牢抓住實踐環節，以體驗教育為基本途徑，精心設計和組織開展內容鮮活、形式新穎、吸引力強的道德實踐活動，增強道德建設的吸引力和感染力，提高未成年人思想道德教育的針對性和實效性。一方麵，針對青少年的實際，開展豐富多彩的道德實踐活動，讓他們在道德實踐中進行自我教育，在實踐中進一步強化教育的效果。要立足於在實踐中教育未成年人，讓未成年人在參與活動中增長才幹，陶冶情操，最終提高他們的道德素質。另一方麵，適應新形勢和未成年人道德建設的要求，進一步探索行之有效的未成年人思想道德建設實踐活動形式，充分發揮道德實踐在未成年人道德教育中的作用。群眾性的道德實踐活動同時也是傳播文明新風的載體。
營造良好社會氛圍是保證。社會環境對未成年人的成長有很大的影響。要積極營造有利於未成年人思想道德建設的社會氛圍，淨化未成年人的成長環境，維護未成年人的合法權益，努力形成各有關部門各負其責、齊抓共管，全社會積極參與，學校教育、家庭教育、社會教育相互配合的工作機製。要充分發揮大眾傳媒和各級各類青少年活動陣地的作用，弘揚社會正氣，倡導科學規律，堅持不懈地宣傳正確的道德取向。要加強網上的正麵宣傳和管理的力度，防止有害信息對未成年人的毒害。要不斷推出適應未成年人特點的優秀精神食糧，加強對未成年人審美觀念和審美情趣的引導。為青少年樹立可親、可敬、可信、可學的道德楷模，讓廣大青少年學有榜樣、趕有目標，從先進典型的感人事跡和優秀品質中受到鼓舞，汲取力量。加大維護青少年權益的力度，打擊黃、賭、毒，淨化青少年成長環境。
未成年人思想道德建設是一項社會工程，係統工程，隻有堅持以人為本，社會參與，學校主抓，家為基礎，整合工作載體，整合社會資源，提高工作效能，覆蓋社會教育、學校教育和家庭教育，覆蓋未成年人生活學習的各個環節，才能形成整體效應，從根本上加強未成年人思想道德建設。
（原載於《寧夏日報》2004年6月17日）