今天網絡早已深入千家萬戶，要想讓我們的學生與網絡“絕緣”，顯然是不可能的了，但像小梁這樣陷入網絡而不能自拔的情況還是很少見的。作為老師，我有責任幫助家長引導小梁走出網絡的陷阱。
那一屆學生畢業後，我中途接手一個初三畢業班。因為調到了校辦任職，工作更緊張了，但我始終非常關注學生的發展。教師不能光做教書匠，還應該是學生心靈成長的導師。
我任教的班級，有一名叫小梁的學生是個不折不扣的“網蟲”。他沉湎於網絡遊戲，不但無心學習，不與同學交往，就連與自己的父母也很少交流。每天放學一回家，小梁就關上房門，打開電腦，不是上網玩“魔獸世界”“三國殺”，就是打開QQ和網友聊天，經常要到深夜才肯睡覺。每逢星期天更是他的天下，常常是一個人帶點幹糧躲到網吧裏整日打遊戲，全然不顧學習和身體。這種情況，他的父母當然看不下去，經常批評教育甚至打罵，但最終都是以小梁不吃不喝，爸爸媽媽舉手“投降”，小梁大獲全勝收場。看著心愛的獨子因為迷戀網絡而學習退步，麵容憔悴，神思恍惚，小梁的父母非常痛心。
因為沉迷於網絡，小梁的作文也常常充斥著網絡段子，有一次我居然在他的作文裏看到了這樣一段令人啼笑皆非的話：“昨晚，我的GG（哥哥）帶著他的恐龍（醜陋的）GF（女朋友）到我家來吃飯。在飯桌上，GG的GF一個勁兒的對我媽媽PMP（拍馬屁），醬紫（這樣子），真是好BT（變態），7456（氣死我了），我隻吃了幾口飯，就跟他們886（拜拜了）到QQ上給我的MM（妹妹）打帖子（發消息）去了……”
今天網絡早已深入千家萬戶，要想讓我們的學生與網絡“絕緣”，顯然是不可能的了，但像小梁這樣陷入網絡而不能自拔的情況還是很少見的。作為老師，我有責任幫助家長引導小梁走出網絡的陷阱。