［1］（美）勞拉·E.貝克：《兒童發展》，吳穎等譯，江蘇教育出版社2007年版。
［2］（日）山田實：《大眾傳播研究入門》（日文版），蘆書房1988年版。
［3］（美）華生：《行為主義》，李維譯，北京大學出版社2012年版。
［4］（法）阿芒·馬特拉等：《傳播學簡史》，孫五三譯，中國人民大學出版社2008年版。
［5］（美）諾伯特·維納：《人有人的用途》，陳步譯，商務印書館1978年版。
［6］（意）瑪利亞·蒙台梭利：《童年的秘密》，金晶等譯，中國發展出版社2006年版。
［7］（美）Davidr.Shaffer等：《發展心理學：兒童與青少年》，鄒泓等譯，中國輕工業出版社2005年版。
［8］（英）洛克：《教育漫話》，傅任敢譯，人民教育出版社1985年版。
［9］（法）盧梭：《愛彌兒》，李平漚譯，商務印書館1994年版。
［10］（美）小威廉姆·E.多爾：《後現代課程觀》，王紅宇譯，教育科學出版社2000年版。
［11］（美）斯蒂芬·李特約翰：《人類傳播理論》，史安斌譯，清華大學出版社2009年版。
［12］（美）賽佛林等：《傳播理論、方法與應用》，郭鎮之等譯，華夏出版社2000年版。
［13］（美）R.默裏·托馬斯：《兒童發展理論——比較的視角》，郭本禹等譯，上海教育出版社2009年版。
［14］（美）宣偉伯：《傳播概論：傳媒·信息與人》，餘也魯譯述，香港海天書樓出版社1983年版。
［15］（美）大衛·阿什德：《傳播生態學》，邵誌擇譯，華夏出版社2003年版。
［16］（美）威爾伯·施拉姆等：《傳播學概論》，陳亮等譯，新華出版社1984年版。
［17］（美）沃納丁等：《傳播學的起源、研究與應用》，陳韻昭譯，福
建人民出版社1985年版。
［18］（英）丹尼斯·麥奎爾等：《大眾傳播模式論》，祝建華等譯，上海譯文出版社1987年版。
［19］（英）大衛·帕金翰：《童年之死——在電子媒體時代成長的兒童》，張建中譯，華夏出版社2005版。
［20］（美）蘇澤（SousaD.A.）：《腦與學習》，“認知神經科學與學習”國家重點實驗室腦與教育應用研究中心譯，輕工業出版社2005年版。
［21］（美）瓦西納：《文化和人類發展》，李曉文等譯，華東師範大學出版社2007年版。
［22］（美）米德：《文化與承諾——一項有關代溝問題的研究》，周曉虹等譯，河北人民出版社1987年版。
［23］（美）尼爾·波茲曼《童年的消逝》，吳燕莛譯，廣西師範大學出版社2004年版。
［24］（英）尼爾：《夏山學校》，王克難譯，南海出版公司2006年版。
［25］（美）卡洛琳·愛德華茲等編著：《兒童的一百種語言》，羅雅芬等譯，南京師範大學2006年版。
［26］（荷）李維胡德：《孩子成長曆程——三個七年成就孩子的一生》，薛躍文等譯，西安交通大學出版社2011年版。
［27］（美）約翰·杜威：《民主主義與教育》，王承緒譯，人民教育出版社2001年版。
［28］（美）愛潑斯坦：《學前教育中的主動學習精要——認識高寬課程模式》，霍力岩等譯，教育科學出版社2012年版。
［29］（意）蒙台梭利：《蒙台梭利幼兒教育科學方法》，任代文譯，人民教育出版社2001年版。
［30］（美）戴維·波普諾：《社會學》（上），劉雲德等譯，遼寧人民出版社1987年版。
［31］Meluhar，Marshal：Understanding Medial The Extensions of Man，New York：McGrak Hill Book company，1964.
［32］C.H.Cooley，Social Organization：A Study of the Larger Mind，New York：Charles Scribner’s Sons，1901；reprint ed.，New York：Schocken Books，Inc.，1962.