人族的三大學院設置相同，都可以同時教授武技和法術。炎黃學院也是如此，它分為武技和法術兩個分院，雖名為兩個分院，可它們都在一個校區內。
方言選擇的是武技分院，武學之本在於對身體的運用和鍛煉。他想從身體方麵入手，來找出自己疑惑的資質問題。從那裏摔倒就從那裏站起來，所以方言不顧眾人的嘲笑，堅持來到炎黃學院學習。他要證明給所有人看，他並不是所謂的“超級廢材”。
三天的課聽完，方言收獲頗豐。根據老師們所講的基礎知識，他了解到武者之所以強大不光在於身體素質，更重要的在於對身內真氣的培養和控製。這個方言很容易理解，就像他記憶中的武林高手一樣，分內功和外功。內力越多越強，那他的武功就越厲害。資質的鑒定也正是依據這方麵，鑒定資質的陣圖可以察看人體內的經脈強弱和潛力，精神方麵則可以查看人腦內的神經強弱和潛力。以此來評定資質的高低。這種方法很有效也很方便，一直值得信賴。當然方言的情況例外。
搞清楚了問題的所在，方言接下來就是要查清楚自己的經脈和神經為什麼會如此之弱。問題已經解決了一半，方言心情好了很多。下課的鈴聲響起，他收好書本準備離開教室。四周的同學們聽到鈴聲都興奮起來。因為下節是演武課，他們可以自由的習武，練氣，切磋。這要比光聽理論有趣的多。方言碰到這種課總是避開，因為他這種身體資質無法修煉真氣，去了也是多餘。
“哎！看啊！那個超級廢材又要逃了。”
“不逃怎麼辦！難道他還想和我們一樣去學武，他學的了嗎？哈哈！”
“我敢打賭，我一隻手就能打趴下十個像他這樣的廢物！”
“胡說吧你，我一個手指頭就能戳倒他二十個，信不信！哈哈！！！”
眾人毫無顧忌的大聲轟笑著，方言的怒火一下湧了出來，將難得的好心情給驅散。這群家夥們太可惡了。憑什麼對自己百般侮辱，毫無顧忌。自己並沒有半點得罪他們，難道就隻因為自己資質低，就可以這樣囂張放肆？自己不想生事，可人的忍耐是有限度的。
正在方言怒火中燒時，一聲震耳的大喝如驚雷般突然響起。
“都給我閉嘴！”
大家一下楞住了，隻覺的兩耳像聾了一般嗡嗡的做響。他們同時看向門口。一個身影踏步走近，直接來到方言身邊站定。
“衛青，他怎麼來了啊！”方言呆了，看著眼前熟悉的麵容心裏驚訝道。
來人正是方言的朋友衛青，隻見他陰沉著黑臉，對四周的人吼道“你們都給我聽清楚了。方言是我的朋友，我是一年級天字班的衛青，如果讓我再知道誰敢侮辱我的朋友，我決不放過他。”
“砰”衛青一伸手，一下將旁邊的桌子打的粉碎，碎片散落在地。他目光冰冷的環視一圈繼續說道“有什麼人不服氣的可以隨時來找我，我絕對奉陪到底。我會讓他永遠記住我的，哼！”衛青冷哼一聲，拉著方言大步離開。
教室裏的人麵麵相覷，震撼不已。打碎一張桌子有的人也可以做到。可衛青那凶狠陰沉的表情真是嚇到他們了。他竟然是天字班的，天字班是什麼地方？那可是資質特級的天才人物們學習的地方啊！他們這些地字班的學員那比的了啊！這種強人能不惹最好還是躲著走比較好。方言這個超級廢材怎麼會有這樣囂張無比的朋友，真是讓人費解啊！屋裏的人都形成了共識：惹不起衛青這樣的牛人，對方言隻能在心裏鄙視和嘲笑決不說出口。大家都點了下頭，同時作鳥獸樣奔逃而去。這下他們也領教了什麼叫暴力壓倒一切。