引言：窗外雨淅淅瀝瀝地下著。校園裏一片寂靜。
寬敞的教室裏，隻有雪一個呆呆地坐著，目光凝視著窗外，久久地望著。望著、思著……淚不聽話地淌著、淌著……
窗外雨淅淅瀝瀝地下著。校園裏一片寂靜。
寬敞的教室裏，隻有雪一個呆呆地坐著，目光凝視著窗外，久久地望著。望著、思著……淚不聽話地淌著、淌著……
雪落淚了！為五月份的名次——50名而落淚。
50名，而且是五月份的名次啊！？五月份、六月份，天哪，臨近七月份了，雪恐懼了。“完了，一切都完了。”雪痛苦地自語，“那美麗的綠草原，那浩翰的大海，那晶瑩的雪蓮花……我兒時的夢想，我的向往。都因我與大學無緣而破滅。”雪此時像沒有了陽光和水份的花朵一樣，凋謝了。無精打采地把頭低下，沉思著、沉思著。“為父而搏，為愛而搏”——書上的誓言醒目地映入雪的眼簾。“讓它隨風去吧！我那可敬的慈愛的父親，兒不能使您引以為榮；我那愛我的友人，我不能與你同舟在象牙塔裏航行。”雪此時的心像針紮一樣地痛。為了擺脫這種痛苦。雪又抬起頭呆望著窗外，茫然地“賞”雨。可雨不懂雪的痛，仍舊痛快地下著、下著……
“蹬，蹬，蹬……”有人進了教室。雪無心理會是誰。隻是朦朧地看到一個男生在自己的桌旁停了一下，又走過了。這朦朧中的身影使雪意識到了什麼。“有人來上學了。”雪下意識地看看表。“啊？一點多了？！是該回家了。”雪動了動，收拾書，準備回家，剛一把目光移到桌上。就看見一張精美的書簽躺在書桌上。一張名為知音的書簽——一個身著小短褲，長著三根毛的小孩拉著小提琴微笑地向雪傳達著真誠的話語——“舒心的微笑永遠屬於你”好精美的書簽，好可愛的小三毛。雪望著，情不自禁地笑了。此時，雪的臉上隻有淚痕，而沒有淚花。雪痛苦的心有些輕鬆。
雪端詳這個可愛的小三毛時，無意中翻轉到了背麵。幾行剛勁有力的字吸引了雪。雪默念道：“這是一段追尋的過程，它伴隨著挫折與痛苦，交織著血汁與淚水。挺一挺，一切都會過去，努力不會無回報！”淚又一次從雪的眼眶裏滴下來。這不是痛苦的淚，而是在感激中夾雜著堅強的淚。“是啊！人的一生就是一個追尋的過程。挫折、痛苦、血汗與淚水總是伴隨著我們。但人是能動的。挺一挺，一切都會過去。堅持下去，不要氣餒，隻要充滿自信，光明就會來臨。”雪想著想著，臉上又露出了微笑。這微笑，好燦爛。
沉浸在微笑中的雪想到了書簽的主人。是誰呢？教室裏，隻有雪和剛進來的那位男生。雪回頭望了望。“小雨？！”雪驚愕了。一向沉默寡言的小雨幾乎沒有與雪搭過幾句話呀！小雨怎麼會在雪最困難、最需要幫助的時候送上一張精美的書簽和段令人振奮的話語。這就是“知音”深刻而又特殊的涵義吧！
雪真的好感謝小雨，感謝他在她最困難時送給他一份愛心。這愛心稀釋了雪心中的苦痛。雪想走到小雨跟前向他道上一聲“謝謝”。但當她看到小雨正專心埋頭於題海中時，便不忍心去打擾他。隻是在心中默默地向小雨說了聲“謝謝”。
雪緊握著這張精美而又珍貴的書簽，微笑著邁開回家的步伐。
盡管雨仍然下著，但雪迎著雨微笑地走著。
雪知道：雨過後會天晴的。