蕭桐將不認識的字一一指給莫璃，讓他教著怎麼念，什麼意思，她自己就在已經寫好的紙張上標注，有簡體字的將簡體字寫在後麵，一般還標注拚音，意思大意標注一下，生僻字的話標注拚音，寫明意思。一般什麼字與它同用，大體表達的意思，蕭桐覺得這就是古代版的字典。
本來還要忙著研墨呢，好在莫璃接手過去，那質量、速度蕭桐沒法比，比她好太多了。研墨、教導解釋，完了就等著她蹩腳的用毛筆龜速寫完，蕭桐覺得鴨梨有些大。
第一頁學完，抽出第二頁要繼續時，莫璃將之前的那張拿了，仔細看，看了第一眼就皺眉頭，這字近看更醜了，後麵的字他大多不認識，多劃少筆的，還有奇怪的符號。
莫璃皺著眉頭看完“你這字…怎麼回事，這符號又是什麼用途？”
“這是我為了更快記住這字標的，這些字是我將字簡化了，更快的寫。”蕭桐在他拿起紙就知道會有這麼一問，早一步想好要怎麼回答。
“是好方法，不過以後還是多寫正確的好，不然你養成習慣，給別人看的也這般寫就不好了。”莫璃覺得不怎麼好。
“恩，我知道，會注意的。”蕭桐也知道利弊。
然後莫璃就看著蕭桐寫，除了拚音和繁體字的簡體字寫法還保持原樣，那字的意思蕭桐寫了簡體字，莫璃也拿了筆在旁邊寫了正確的寫法，讓蕭桐再寫上，雖然進度明顯減慢，不過蕭桐倒是在這過程中又學會了些新字。
看著莫璃的字，字如其人啊，再看看自己的字，那麼瀟灑硬朗的字是她這輩子也寫不出的了。蕭桐無意識的模仿了莫璃的字，不過不韻連型都不具備，所以兩人都沒察覺。
待問完了上午積累的字，蕭桐寫字的手都有些發抖了，本身體就差，加上蕭桐不習慣用毛筆寫字，停了筆揉了揉手腕，活動一番，莫璃倒水給她，水已經涼了，莫璃便沒注意，本身平時在軍中就不注意這些，而蕭桐也是粗養長大的，沒覺得什麼，好在那水還不到冰的程度，不然有得蕭桐受的了。
蕭桐輕輕按了按太陽穴，感覺後腦勺上的傷又開始疼了。
休息了一會，蕭桐拿著曆史書，開始問莫璃，這字與字之間，句與句之間怎麼劃分，又是什麼意思，莫璃從看的便是這沒有標點符號的文言文，沒覺得怎樣，可苦了蕭桐這理科生。
莫璃逐字念了，會自動分句，將每句的意思了，又重點解釋了其中重要的字，蕭桐聽了忙對比著，不好在幹淨的書上畫，自己拿了紙又全部寫了一遍，自行加了標點符號，重點的字下劃一橫線，標注意思。
莫璃看她認真的寫了，還在文章中每整句加了奇怪的符號，將句子隔離開來，雖不太明白為何要加這些符號，但加了這些符號，讀一篇文章倒是輕鬆了很多，而且不會因為每個人斷句不同而產生歧義。