離上次去心儀的家已經過了一個星期，記得書本裏說“八月桂花香”，可是蝶舞那處在南方的學校裏的桂花卻是在十月才一簇簇地開滿枝頭，香氣肆意，盡管已經入秋，學校的綠景還是可見。蝶舞在自己上課，兼職，泡圖書館的間隙中，還是會在學校裏一個人去追尋秋天裏的生機。
蝶舞的學校坐落在南方的小城裏。這個小城在全國隨機調查中被列為宜居城市前列，是一個最有幸福感的城市。在蝶舞的內心裏，她認為這座城是獨一無二的無可複製的最具魅力的城市，她深深的喜歡上了這座悠閑自在的小城。
回到學校的日子裏，她總是忙碌的。每天上完課，傍晚，她會騎著她的寶貝自行車，穿梭在小城的馬路上，趕著去家教。
有份家教是在心儀的介紹下得到的，蝶舞本是避免給男生輔導的。可是，心儀是學生會的幹部，她所舉辦的活動得到了這位學生家長的讚助。她答應了她媽媽，要找一個各方麵很優秀的人給他孩子輔導。心儀也沒想到她的孩子是男生，所以，為了這點，蝶舞拒絕過心儀，讓她另請高手，當然最後蝶舞在心儀苦苦勸說的情況下勉為其難的答應了。所以蝶舞在自己有一份家教的情況下，又接了一份，自然忙的連和心儀一起逛街的時間都排不出來。
蝶舞每逢周一三五晚上是給一位小朋友輔導的，而周二四六七晚上是給心儀介紹的男生輔導的，他是高三畢業生，所以給他輔導時候，蝶舞自然要更用心點。今天，蝶舞騎著自行車，又碾過馬路的落葉，去給這位特殊的學生輔導。
蝶舞剛停好自行車，這位叫焦陽傑的男生就插著褲兜走到蝶舞跟前，說：“肖老師，今天我們講什麼呀？”
蝶舞看向他，說：“你爸媽下班了嗎？”
他自顧自接著說：“我這次月考成績出來了，我想要你幫我講一下試卷。”
蝶舞直視著他：“喔？是嗎？怎麼樣？六門加起來多少分？”
他們邊說邊走進書房，這個書房是阿姨特地整理出來給這小子看書的，裏麵裝滿了各種複習資料書，這小子，別看他一副懶散的樣子，可是他從小學到高中的書在書架上碼放的整整齊齊，而且完整有序。
焦陽傑看著蝶舞把包放好之後，回答：“680分。全校排名第二。”他的回答和平常一樣，一點考試後考得很好的心情都看不出來。
蝶舞笑了一下，在透過窗戶照進來的餘暉中，蝶舞的笑顯得格外迷人，她渾然不覺這一笑在焦陽傑的心裏泛起了多麼大的漣漪。她說：“不錯嘛，這是誰的功勞呀？”
焦陽傑把試卷拿了出來，回答著：“沒想到肖老師也會自戀。”
“我有說是我的功勞嗎？嗬嗬……”她又無良的笑了起來。
“你笑起來看起來很傻，別再笑了。”他瞥了她一下。
“什麼，臭小子，敢說你的老師傻”說著蝶舞把手揮向他，被他反握在他手掌中。空氣瞬間凝結了，連呼吸都放慢了它的節奏。
“咳咳咳……”蝶舞不自然的咳了起來，邊咳邊試圖從他手掌中掙脫出來。
焦陽傑貼著蝶舞的耳旁，小聲地說：“老師，我爸爸媽媽正在書房門口。”聽完，蝶舞的臉“唰”的一下紅了，更加用力的推開他。
焦陽傑似乎熱衷於對這位老師的戲弄，可是看到她的拚命抵觸，他又覺得分外的不樂。他的手自然而然地鬆了，蝶舞隨著這一鬆，踉蹌地後退了一步。蝶舞往門口瞥了一眼，沒見任何人影。她舒了一口氣，回過頭，瞪著他：“到時間了。”她的語氣裏都含著被戲弄之後的怒氣。
看著她被戲弄之後的盛怒模樣，焦陽傑嘴角不經意的上揚了。
“你這試卷怎麼回事？”蝶舞拿過焦陽傑的試卷，問道。
“什麼怎麼回事？不過用了筆名而已。”他輕描淡寫的說。
蝶舞也不是第一次給他輔導，知道他是個特立獨行的學生，可是沒想到他居然連正式考試的試卷也能這樣，“姓名”一欄寫著“焦寶寶”，她也算是見識到了如此——這般——有“個性”的學生，相信教他的班主任和任課老師對他該是有多麼的操心。